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活动目标： 会根据主题想象活动内容，并能在音乐伴随下用动作加以表现。 活动准备： 贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小兔形象的音乐磁带。 活动过程： 1．出示贴有萝卜图案的拱形门，请幼儿猜
2016-08-25
活动目标： 1、感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。 2、通过欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱 沙沙沙 和种子 在说话 3、乐意用身体动作表现歌曲的内容。 活动准备：沙球活动过程： 一、活动导入教师摇
2016-08-25
活动目的： 1、喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。 2、通过表演，增进师幼之间的良好互动。 活动准备： 蝴蝶、花活动过程： 1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论：你看到了什么花？P82、
2016-08-25
活动目标： 1、练习画圆形和长直线，线条头尾相结。 2、感受雨中雨滴与水塘相映成趣的美丽画面。 材料准备： 金色笔搭配彩色纸；银色笔搭配16开黑色印泥纸活动过程： 一、探讨引入师：下雨啦，雨点儿滴答滴答。下雨
2016-08-25
活动目标 1、理解儿歌内容，学念儿歌。 2、感受纺纱织布的情景。 活动准备纺纱织布机图片及纺纱织布视频。 活动过程 1、引出话题--认识 织布机 。 请收集到 织布机 资料的小朋友三五组队，共同分享收集到的资料。
2016-08-25
活动目标 1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。 2、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。 3、体验手工活动的乐趣。 活动准备油画棒、白纸。 活动过程 1、谈话导入。 ◆师： 今天，
2016-08-25
活动目标： 1、培养幼儿的节奏感及对节奏活动的兴趣。 2、让幼儿尝试用日常生活中是物品来制作简单的乐器，并会用节奏XXXXX、XXXXXXXX进行伴奏。 3、初步掌握轮奏及看指挥演奏的方法，体验合作成功的快乐。 活动准
2016-08-25
艺术活动：《懒惰虫》（歌唱） 活动目标： 1、理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。 2、尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。 3、萌发不做懒惰虫、自己的事情自己做的愿望。 活动准
2016-08-25
艺术活动：《跟着老师走走》(韵律) 活动目标： 1、认真倾听音乐，愿意跟随教师随音乐有节奏地走、跑、跳。 2、能根据教师的语言提示，控制自己的身体初步合拍做立正、转圈、下蹲等简单动作。 活动准备： 钢琴、小猫
2016-08-25
艺术：新年贺卡（手工） 活动目标： 1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 2、体验送贺卡给自己带来的快乐。 活动准备： 收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》
2016-08-25
艺术活动：《小鸡在哪里？》（歌唱） 活动目标： 1、学习与教师或同伴进行有趣的歌唱问答，尝试仿编简单的歌词。 2、能跟随伴奏有节奏地演唱，感受歌声交流的快乐。 活动准备： 经验准备：事先教会一个幼儿演唱歌曲
2016-08-25
艺术活动：《我爱我的小动物》（歌唱） 活动目标： 1、能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。 2、敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。 活动准备： 经验准备：幼
2016-08-25
艺术活动：《漱口歌》（歌唱） 活动目标： 1、学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏的演唱歌曲。 2、随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣。 活动准备： 准备一个凶兔的布偶玩具，一个干净的水杯；教育挂图《
2016-08-25
艺术活动：《手指变变变》（音乐游戏） 活动目标： 1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变
2016-08-25
艺术活动：《蚂蚁搬豆》（歌唱） 活动目标： 1、学习用自然的声音演唱，努力唱准附点节奏。 2、理解歌词内容，明白团结力量大的道理。 活动准备： 物质准备：蚂蚁头饰、豆子、教育挂图。 经验准备：请家长带幼儿观
2016-08-25
艺术活动：《一只哈巴狗》（演奏） 活动目标： 1、认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容。 2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。 活动准备： 物质准备：哈巴狗的玩具一个；
2016-08-25
艺术活动：《新年好》(演奏) 活动目标： 1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。 2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。 活动准备： 经验准备：幼儿事先已比较熟悉
2016-08-25
艺术活动：《小鸭小鸡》（歌唱） 活动目标： 1、感受歌曲的活泼欢快，能用自然的声音、愉快的情绪演唱歌曲。 2、学习边唱边玩指偶游戏，体验游戏与表演的乐趣。 3、尝试用圆舞板、碰铃随乐一拍一下有节奏的演奏。
2016-08-25
艺术活动：《小手爬》（音乐游戏） 活动目标： 1、跟随歌曲有节奏地双手交替做相应的动作。 2、尝试自编歌词并创编出各种上行、下行的动作，感受表演、创造与游戏的快乐。 活动准备： 1、经验准备：事先引导幼儿观
2016-08-25
活动目标： 1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴，并愿意在集体中交流。 2、有编唱歌的兴趣。 3、学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。 重难点分析：学唱歌曲，感知歌曲的节奏形式。有编唱歌的兴趣。 活动准备：镜子
2016-08-25
活动目的： 1、学习在轮廓内涂色的技能。 2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。 活动准备： 美丽的花轮廓纸人手一份，涂色工具，优美的音乐。 活动过程： 开始部分：结合春天的挂图，自编故
2016-08-25
活动目标 1、学习用手指点画油菜花，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的油菜花。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 活动准备 1、实物投影2、背景图人手一份。3、颜料、抹布、一
2016-08-25
活动目标： 1．感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。 2．愉快运用动作表现歌曲内容。 3、教育幼儿动机爱锻炼，不怕寒冷。 活动准备： 1、带幼儿晨练或做游戏时，丰富与歌词有关的活动经验。 2、音乐
2016-08-25
一、活动目标： 1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。 二、活动准备： 1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 2、玩具小熊。布置环境： 小熊糖果屋 一个。 3、
2016-08-25
设计意图：我班幼儿年龄小，活泼好动，特别喜欢游戏活动。身体是每个人都有的，是幼儿熟悉的，《身体音阶歌》将音乐与幼儿身体相互联系，让幼儿感受不同的身体音阶以及培养幼儿对音乐活动的喜爱，我特设计此音乐游
2016-08-25
活动目标： 1、观察自己的手，用印画的方法印出手樱 2、创造性地印画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。 活动准备： 绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富相关经验，幼儿活动材料纸及水粉颜料和调色盘活动过程 一、
2016-08-25
活动目的： 1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。 2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。 活动准备： 1、观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。 2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份活动过程：
2016-08-25
活动目的： 1、意识一串红，晓得一串红是花，它的花是赤色的、一串一串的。 2、学会用棉签画出一串红。 3、懂得花儿好看不能摘，是让大家赏识的。 活动准备： 棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一
2016-08-25
活动目标： 1.感受变波束的快乐。 2.增进对教师的情感。 活动准备： 教师准备礼帽魔棒彩带红花糖果。打扮成魔术师的摸样。音乐磁带或CD活动过程： 1.教师以魔术师的扮相出场，以轻松快乐的姿态吸引幼儿。 2.魔术师
2016-08-25
活动目标： 1、学唱歌曲并能根据歌词内容找到相应的颜色。 2、巩固认识常见的几种颜色。 3、能用自然地声音演唱歌曲。 重难点分析： 重点：愿意尝试歌曲表演。 难点：分清几种常见的颜色。 活动准备：彩色气球若干
2016-08-25
一、设计意图： 本次活动培养幼儿喜欢参加绘画活动，并能大胆的表现自己的想象，能用自己喜欢的方式进行艺术活动。朽的幼儿练习过画半圆、画圆的技能，美术课也画过圆形的西瓜，因此幼儿有了一定的知识经验。之前画
2016-08-25
活动目标： 1．引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 2．注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。 3．激发幼儿对手指点画活动的兴趣。 活动准备： 1．幼儿人手
2016-08-25
活动目标： 1．感受和表现声音的大、校学习用力摇和轻摇沙筒的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2．根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索沙筒的不同演奏方法。 3．在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时
2016-08-25
活动目标： 1.尝试用瓶盖蘸颜料在小鱼的周围印泡泡，体验合作印画的乐趣。 2.初步学习欣赏作品，用简单句描述，感受画面的美。 3.在作画时注意卫生，不把颜料弄在衣服上。 活动重难点： 愿意尝试运用瓶盖合作印泡泡
2016-08-25
活动目标： 1、在故事情景中倾听音乐，尝试按不同音乐来表现动作。 2、借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象。 活动准备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐《快乐的小熊》 活动过程： 一、活动导入：小老
2016-08-25
活动目标： 1、感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱的乐趣 2、能准确的唱出准音高，并加以动作 3、能愉快的歌唱，积极地参与和同伴进行音乐游戏活动准备： 经验准备：问好歌教具：三只小猫和生日会场景。幼儿
2016-08-25