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活动背景：这一活动是在美丽的春天这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对朽幼儿手脑协调能力还不够好，我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期，他们的接受能力很快，我们
2009-12-12
设计意图：朽幼儿对颜色比较敏感，喜欢各种颜色，对颜色有初步的了解，为此我根据朽幼儿的特点设计了本次的活动，通过flash课件制作来激发孩子的学习兴趣，然后在活动中进一步加深对颜色的认识。活动目标：1、在指定
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活动目标：1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。2、通过各种游戏增进动作的灵活性。活动准备：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种
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重点：学习沿着虚线描画曲线。难点：用多种颜色进行描画。解决：示范引导法情景创设法目标：1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活
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活动目标利用学习过的短线、长线、曲线、折线和螺旋线，大胆设计新潮发型，进一步感受线条的美。活动过程1．导入活动：孩子们，今天我们班来了一位客人。他是森林之王，你们猜猜是谁，对了，是狮子。教师模仿狮子的
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活动目标学习折线的画法，并尝试运用折线给小虫子添画脚。活动过程1．教师谈话导入：春天来了，都有什么变化呀？(幼儿自由说一说春天的变化)刚才有个小朋友说他看到了许多小虫子，你们能说说小虫子长得什么样吗？鼓
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活动目标学习螺旋线的画法。活动过程1．导入：教师说谜语《蜗牛》，请幼儿猜，激发幼儿绘画的兴趣。2．创设情境：帮花丛中的小蚂蚁找朋友。3．教师讲解螺旋线的画法。(1)教师出示蜗牛的图片，让幼儿观察蜗牛，说说蜗
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活动目标学习曲线的画法，并尝试运用曲线。活动过程1．教师谈话导入：夏天到了，什么水果成熟了？引导幼儿说出西瓜。2．创设情境，激发兴趣：我们来到了一片西瓜地，呀，这里的西瓜都要感冒了，为什么呀？原来西瓜宝
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游戏目标：知道废旧物品分类放可方便循环再造，加强环保教育，加深亲子之情.游戏准备：废品处理厂图片一幅，分别贴有金属类纸品类塑料类的旧纸箱一个，塑料桶若干，一些废旧物。游戏玩法：游戏开始，家长和幼儿共同
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目标1.初步引导幼儿按自己的意愿有目的地命题作画，培养幼儿的想象力以及围绕主题作画的能力。2．引导幼儿进一步熟悉不同工具材料的性能，会选择多种材料有次序地进行绘画与制作，体验活动的成就感。准备1．将幼儿熟
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活动目的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。2、幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行制作。3、练习用手指点画、撕贴、橡皮泥制作等技能活动准备：1、彩色手工纸、浆糊、棉签、颜料（红、黄、绿
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设计思路：朽幼儿的审美能力与情感表现还处于启蒙阶段，他们不可能理解那些抽象的形式美的构成规律，因此，我结合我班的学习关心他人的主题活动，创设了制作鲜花献给敬爱的白衣天使，以启发幼儿的情感为主，激发幼儿
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活动目标；1、在集体活动中学会轮流和等待。2、形成同伴之间谦让的意识。活动准备：1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。2、教学用图，《玩滑梯》活动过程：1、引出主题谈话：大家说说我们怎么样
2009-12-12
活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，初步学习根据歌词内容创编动作。2、体验歌表演的乐趣，能与父母一起快乐游戏。活动准备：钢琴、录音带、录音机活动过程：1、教师带领幼儿学小动物走路入场2、引导幼儿歌唱练声曲小雨滴
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活动目标1.让幼儿学习画横线、竖线的技能。2.要求幼儿大胆作画，均匀地涂色。3.培养幼儿爱妈妈的情感。活动准备1.白色衣服幼儿人手1张。教师再准备一些手套、围巾、裙子、裤子等形状的作业纸。2.格子衣服范画1张。3.
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活动目标：1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。（重点）2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。活动准备：各色面泥、盘子活动过程：一、魔术魔术变变变教师出示面泥，告诉幼儿：今天，我们要变魔术，一起
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教学目的：1学习绘图的技巧。2培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。3能大胆有力地画线条。教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。教学准备：示范
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目标：1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣；2、学习揉纸法的拓印方法；3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。准备：1、席子、插塑板、树叶等；2、记号笔、纸团、报纸
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要求：1、用棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。准备：有关雪花的图片；黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘，湿抹布一块。过
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目标：1、愿意参与手工制作的活动，并大胆进行活动，体验活动的乐趣。2、懂得用正确的方法和步骤进行粘帖活动，懂得进行收拾。活动过程：1、幼儿认识活动的材料和成品，引起幼儿参与活动的兴趣。2、幼儿进行制作。3
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活动目标：1、让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。2、能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。活动准备：每组两盒水粉颜料（内放棉花）、抹布、白纸、范画一幅。活动过程：1、出示范画，引起
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设计意图朽幼儿对玩最感兴趣，所以我们常常以此兴趣为出发点，设计一些生活化，游戏化的活动。活动目标1.尝试用牙刷作画的乐趣。2.体验创作成功和帮助他人的乐趣。3.激发对美术活动的兴趣。活动准备1．在室外的地上
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活动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。3、激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、
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活动目标：1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象；2、体验刷画的乐趣；活动准备：1、前期活动磕瓜子2、刷盘、板刷每人一份；水粉颜料、白瓜子壳大量；3、瓜子妈妈道具一个；活动过程：一、引导幼儿熟悉作画工具1、认
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活动目标：1、欣赏米罗的绘画作品《托儿所的装饰画》，引导幼儿发现美并体验这种感受。2、运用自己领会的美术形式大胆表现。活动准备：1、课件《托儿所的装饰画》2、各色水粉颜料、水粉笔活动流程：导入活动，出示作
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一、活动目标1、喜欢唱歌、表演2、愿意和同伴分角色来表现歌曲二、重点与难点重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈，并且尝
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活动目标：1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。2.训练幼儿细致的观察力。3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。活动准备：1.在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察。2.将幼
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一、活动目标：1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。2.训练幼儿细致的观察力。3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。二、活动准备：1.在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察
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活动目标：1．初步学习自己剪贴糖纸，装饰画面。2．能按一定的顺序进行活动。3．用过的工具能放回原处。活动准备：糖纸、剪刀、糨糊、抹布、作业纸活动过程：1．引导幼儿观察桌面的各种材料和工具，讨论今天要干什么
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活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿
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活动目标：1、通过活动，让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。3、发展孩子的思维能力。活动准备：1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒（幼儿人手一套）2、画有三角
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活动目标：1．尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。2．注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。活动准备：1．教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。2．红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶
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一、活动目标：1、幼儿在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。2、尝试体验用舒缓连贯的方法演唱歌曲。二、活动准备：多媒体课件三、活动过程：(一)发声练习1、通过呼唤远方的好朋友，练习气息和发声。师：老
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活动目的：1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备：乐曲毛毛虫、蝴蝶彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根
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一、活动名称：美术：小蜗牛找朋友(朽)二、活动目标：学习绘画小蜗牛三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。四、活动过程：（一）、出示大背景图，老师讲述画面内容。师：春天来了，红红的
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活动分析：朽幼儿对剪纸、折纸活动比较感兴趣，因此我设计了本次活动。我根据朽幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏、唱唱、玩玩、等各种形式形式建立良好的师幼关系，创造了相对自由、轻松的活动情境，激发幼儿
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