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活动目标：1、在学会歌曲的基础上，初步学会歌表演的动作。2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。活动准备：头饰人手一个，录音。活动过程：一、复习模仿节奏动作《走路》今天来了这么多客人老师，小朋友心里真高兴，老师还
2009-12-12
设计意图：近期，我班有好几个小朋友过生日，蛋糕对孩子来说十分的熟悉，绝大部分孩子喜欢蛋糕，但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友啊的一声。因此，让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物，一定会让他们心花怒放，
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目标：1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。准备：物质准备：范例《有趣的蝌蚪人》（幼儿绘制）、图片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒
2009-12-12
（一）设计思路刚刚入园一个月的朽孩子，情绪才基本稳定，他们还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节。在绘画方面，可以说毫无基础，如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来，恐怕不太可能。那么，怎样让孩子对
2009-12-12
活动背景撕纸片是朽孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计意图。活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意
2009-12-12
活动目标：1、了解曲折线、波浪线、弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。2、激发幼儿大胆创作，积极参与活动。3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。二、活动准备：1、油画棒人手一盒。2、各色颜料、毛笔。三、活
2009-12-12
一、活动目标：1、体验用自己的面具进行游戏的快乐。2、尝试在脸谱上正确摆放并粘贴五官。二、活动准备：1、事先剪好五官、胡须。2、爷爷、奶奶的脸谱纸板每人一张、胶水、抹布等操作材料。三、活动过程：（一）欣赏
2009-12-12
活动目标：1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。2、幼儿体验园庆的快乐，培养活泼开朗的性格。活动准备：1、各色颜料捅，抹布，绘画服装2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球
2009-12-12
活动目标：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。活动准备：课件小瓶盖变魔术；大小不同的
2009-12-12
活动目标：1．体验模仿动物的乐趣。2．尝试用已有的绘画技巧装扮小动物的家。活动准备：1．小动物图片、幼儿涂好颜色并剪好的动物图片。2．固体胶、双面胶、油画棒、馒头形的铅画纸（带条形）。3．节奏感较强的音乐
2009-12-12
活动要求：1.体验用汽车轮胎沾颜料画的几种不同方式。2.享受与同伴共同创作及其乐趣。材料及环境创设：1.各种不同的玩具车子及贴绒交通标志若干。2.各种调好的颜料。3.幼儿作画纸及示范画纸。活动指导：（一）故事情
2009-12-12
活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备：1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的
2009-12-12
活动目标：1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。3、培养幼儿帮助小动物的情感。活动准备：玩具小猪一只，各类正方
2009-12-12
一：活动目标1、熟悉曲调，乐意有感情的演唱。2、尝试根据歌词创编动作，体验当爸爸妈妈的乐趣。二、活动准备1、布娃娃人手一个2、熟悉乐曲旋律三、活动过程（一）、熟悉理解歌词1、老师有一个布娃娃，她是老师的笑
2009-12-12
目的：1、引导幼儿观察春天的树木，初步了解春天树木的基本特征。2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同效果，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。准备：各种拓印材料若干过程：一观察春天的树木，感受春天树木的特
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活动目标：1、结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及动手能力；初步培养幼儿的合作意识。活动准备：儿歌；《小鱼游》音乐磁带；印画鱼群的大小画纸；油画棒；大鱼网一张。活动过程：
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活动目标：1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。2、培养幼儿认真做事的习惯。3、帮助幼儿体验成功的快乐。活动准备：每桌两盒颜料，一块湿毛巾，旧报纸若干(铺在桌子上)，大泡沫板(陈列
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活动目标：1、学习正确的撕纸方法。2、通过操作，提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。3、增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。活动准备：1、学具鸡蛋人手一份（内画有小鸡基本形状，小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔？?2
2009-12-12
选材背景：江南名城常州，是清初六祖之一的恽南田和现代艺术大师刘海粟的故乡。孩子们在这艺术的摇篮里接受美的熏陶，他们对美充满着无比的幻想和创作的欲望。为了更好地研究幼儿美术我们成立了七彩童画工作室。大胆
2009-12-12
一、活动目标：1、激发宝宝作画的积极性和主动性。2、体会运用特殊画法进行创作和表现的乐趣。二、活动准备：内有绿色颜料的海绵块若干，树干操作画一张。三、活动过程：1、出示操作图：老树公公过了冬天，眯起眼睛
2009-12-12
教学目的：1、通过欣赏作品，感受颜色的丰富多彩。2、能大胆运用颜色自由绘画，体验绘画的乐趣。教学准备：1、大铅画纸6张、大小不等方形或长方形铅画纸若干、各色颜料（加胶水）、颜料盘、水粉笔、双面胶、抹布2、
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目标：1、尝试运用颜料涂染、剪贴等方式大胆地装饰冷饮包装袋。2、感受冷饮包装袋上图案造型、颜色所表现出的休闲性、凉爽性及与冷饮本身形象的对应性。3、体验创作的乐趣。准备：教具：幻灯片《冷饮包装袋》学具：1
2009-12-12
活动目标：1、通过用线绳蘸色印染，提高幼儿对美术活动的兴趣，初步感知对称图案。2、培养幼儿的动手操作能力。活动准备：线绳（每人一条）、调色盘、颜料（三原色）、纸张活动过程：1、教师出示范画小朋友，今天老
2009-12-12
设计意图：前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在我家搬了新房子我家的新房子好大好大，一次天天忍不住拿起粉笔在黑板上画起了房子，边画边说我家是大楼房，住在三楼，他的言行引
2009-12-12
活动目的：1、感知水果的不同颜色，大胆进行表述。2、尝试运用不同材料撕贴的方式进行装饰，体验操作的快乐。活动重点：能根据水果的不同颜色进行装饰。活动难点：能均匀的进行撕贴装饰活动过程：一、观看幻灯片，引
2009-12-12
活动目标1、幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。活动准备：1、每个幼儿有一盒水彩笔。2、有折线图案的栅
2009-12-12
活动目标：1.教会幼儿将纸张撕成碎片的技能。2.通过撒雪花的活动，培养幼儿对撕纸活动的兴趣。活动准备：冬景沙盘一只，玩具小鸡.小猫各一只，白纸.方盒.雪景图片个一张。活动过程：1.组织幼儿站在沙盘周围，观察冬
2009-12-12
活动目标：1、运用各种点、线、面来表现巨人的各种有趣的形态。2、大胆想象、创作，体验画巨人的乐趣。活动准备：1、巨人的故事。2、线描画巨人范例一张，黑色水笔、画纸人手一份。活动过程：一、讲巨人的故事，引出
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活动目标：1.引导幼儿认识各种线条：直线，弧线，波浪线，螺旋线，并用此装饰太阳的光芒。2.培养幼儿的想象力和创造性思维。3.培养幼儿良好的握笔姿势和绘画习惯。活动准备：1.太阳的挂图一幅，大班幼儿的太阳的范画
2009-12-12
一、目标1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二、准备1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2、教学自制图片一套。三、
2009-12-12
设计意图：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。一、活
2009-12-12
活动目的：1、乐意参与鞋底印画的活动，能大胆参与活动，体验印画的喜悦。2、感知鞋底花纹的多样性和对称美。活动准备：1、已印好的鞋底画。2、鞋底有各种图案的鞋子（幼儿每人一双）。3、蘸有颜料的海绵、地毯、白
2009-12-12
活动目标：1、通过印画加深幼儿对绘画活动的兴趣。2、能大胆创作，画自己喜欢的印画作品。3、培养幼儿认真绘画并保持画面整洁，干净的良好习惯。活动准备：1、导入活动，引起幼儿兴趣。师：今天，老师带来一些东西，
2009-12-12
活动目标：1、通过教师的引导学习画獾的基本特征和五官。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：十六开正方形纸，记号笔、油画棒人手一份。活动过程：一、教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。1、妈妈买了一个大西瓜
2009-12-12
一、活动目标：1、培养幼儿根据虚线描出兔子形状。2、发展幼儿手部肌肉的协调性。二、活动准备：兔形图画若干、绘画用具、背景图一张三、活动过程：1、出示背景图自编故事，引起幼儿兴趣。师：绿绿的草地，美丽的蘑
2009-12-12
活动目标：1、结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及动手能力；初步培养幼儿的合作意识。活动准备：儿歌；《小鱼游》音乐磁带；印画鱼群的大小画纸；油画棒；大鱼网一张。活动过程：
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