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整理了关于幼儿朽语言教案《叮咚 是谁呀》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 绘本《叮咚 是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到笑家去做客的情节，后面
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《捉熊去》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。朽幼儿具有很强的同
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《我现在有点忙》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1、喜欢听故事，尝试用语言表述话语： 不好意思，我现在有点忙。 2、大胆模仿拉便便情形，知道便便时的正确做法。 活动准备
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《谁咬了我的大饼》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 主要涉及领域：语言、科学 设计意图： 《纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《开着卡车去看外婆》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： l.理解故事内容，尝试用完整的语句表述： ，请上车 。 2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《我的小书》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 制作意图：这本《我的小书》在创作过程中考虑幼儿的年龄特点和兴趣特点,同时具有：讲述故事、添加文字阅读、续编故事、复述、看
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《小瓢虫去旅行》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1．启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。 2．引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《小老鼠上灯台》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1． 感受儿歌的韵律感。 2． 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 1．老鼠和猫的布绒玩具。 活
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《小兔乐乐》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节，愿意学说完整的句子。 2、愿意关心帮助他人，体验关爱他人、帮助他人的
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《有趣的鞋子》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。 2．提高自我服务能力。 活动准备 1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《家庭成员》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother。 二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《两位新朋友》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用 我会自己 的句式说说自己
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《不要吵醒小蜗牛》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2、用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《西瓜里的娃娃》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、要做诚实的孩子。 2、学习 可惜 、 回答 等词。 活动准备 一个大西瓜和吃西瓜的用具。 活动过程 一、教师提问 1
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《穿鞋真有趣》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《两位新朋友》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用 我会自己 的句式说说自
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《谁的耳朵最灵》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏目的：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。 游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。 操
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《蚕豆真好吃》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： （1）培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。 （2）通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。 （3）初步学会念儿歌
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《健康生长》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。 2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《山羊上山》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、练习清晰的发音。 2、发展记忆力。 活动准备：山羊、水牛和猪的图片。 活动与指导： 1、出示图片请小朋友说出他们
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《打手机-找朋友》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动目标】：培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力，善于结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带领下和小朋友一起玩耍、游
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《桃花朵朵》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《电风扇，吹凉风》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 目标： 1、了解 一半 所代表的数量关系。 2、学念儿歌《电风扇》，知道应该乐意与别人分享。 准备：课件《凉风一人分一半
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《握小手》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。 2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。 3、丰富动词，理解 握 勾
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《对不起，撞了你７，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌，熟读儿歌内容。 3、学习礼貌用语 对不起 。
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《小朋友见面就要握握手》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。 2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。 3、丰富动词
2017-08-30
整理了关于幼儿朽语言教案《找朋友》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、体验朋友交往的快乐，乐意玩找朋友的游戏。 2、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容。 3、能按节奏做动作，体验与同伴一起游戏
2017-08-30
活动目标： 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。 活动准备：挂图活动过程： 一、谈话导入。 1、教师：小朋友们都知道你
2016-12-27
学习目标：喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。 活动准备：幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船曳（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。 形式：小组活动过程 1.出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一
2016-12-27
教学目标： 1、理解故事内容，乐意表达自己的想法。 2、能根据画面信息，进行大胆猜想。 3、知道蛋壳易碎的特点。 教学准备： 实物半个蛋壳、PPT图片、教学过程： 一、出示实物蛋壳，引导幼儿联系生活经验进行大胆
2016-12-27
作品赏析 (一)散文原稿滑吧、滑吧，小雨点小雨点排着队、唱着歌，从天上跳下来。 跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。 哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也当成了滑梯。 滑吧
2016-12-27
设计意图 季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说： 郁金香开了，可漂亮了！ ；一杨兴奋地说： 新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了 ；雨彤神秘地说： 我发现桃树上有粉色的小花苞，桃花快要开
2016-12-27
设计思路： 数蛤蟆是我国传统的民间童谣，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象，衬词的运用也很有特色，不仅增添了民歌风味，而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蠓让幼儿体会民间童谣的特点。
2016-12-27
教学目标： 1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。 2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。 3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。 教学准备： 实物玩具兔子、鸭子、乌龟和
2016-12-27
活动目标： 1、学习用正确的方法自己洗脸。 2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。 活动重点：学习用正确的方法洗脸。 活动难点：活动后能将自己的脸洗干净。 活动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一
2016-12-27
生活活动：故事--讲卫生的小公勺目标：让幼儿了解公勺的作用，并在吃点心时会正确使用。 准备：课件过程： 欣赏故事《讲卫生的小公勺》 讨论：小猫这样用公勺对吗？应该怎样用公勺？为什么公勺不可以放在嘴里？ 小
2016-12-27