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设计思路：托班的孩子年龄小，对那种圆溜溜、能滚动的东西特别感兴趣，喜欢重复摆弄物品。最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷，特别想和它玩一玩，为此我以孩子的兴趣为出发点，设计了这一活动，将教育目
2009-10-26
活动目标：1、尝试用胶水将柳叶粘贴到柳条上。2、通过比较，区别两样东西的长短。3、在活动中，感受手工活动的乐趣。活动准备：1、自制的柳树树干、柳条。2、用绉纸剪好的柳条。3、胶水、抹布每组一份。4、幼儿已看
2009-10-26
活动目标：1、练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部力量。1、让幼儿在活动中运用和认识简单的词，如：棵、条、个、只等。激发幼儿大胆尝试，大胆运用，大胆讲述。2、初步学会购物，从小培养幼儿的生活自立能力和社会适
2009-10-26
一、活动目标1、引导幼儿运用已有的知识经验，培养幼儿按点取物及按大小不同、颜色不同寻找相应物体的能力。2、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，感受玩瓶子所带来的乐趣。二、活动准备1、各种透明瓶子人手一个，
2009-10-26
设计思路：根据朽幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索
2009-10-26
活动目的：1、跟着示范做手工；2、锻炼观察力；3、锻炼小肌肉的活动能力；活动准备：1、成长过程示意图、毛毛虫的图片；2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的虫虫眼睛、双面胶；3、幼儿自备旧长袜；4、自制手工蝴蝶、青草、
2009-10-26
目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？准备：幼儿
2009-10-26
目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐。准备：1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。2、录音磁带《小汽车》。3、小汽车
2009-10-26
一、主题的产生原因及理由朽幼儿由于年龄小，初次离开家庭，参加集体活动，常有幼儿在入园前闹情绪，所以，家长常用食品来安抚他们的情绪。有一天，刘瀚泽带着一种上海的特产粽子糖来园，小朋友见到了，纷纷议论起来
2009-10-26
活动目标：1、运用各种感观认识番茄，形成相关经验。2、启发幼儿运用自己的语言描述自己取得的经验。活动准备：1、幼儿洗净手进入活动室。2、洗净的大、小蕃茄、白糖。3、小碟子、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾纸。
2009-10-26
设计意图：朽幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它们，抚摸它们，跟它们说悄悄话，愿意亲近小动物。鉴于朽幼儿刚入园不久，我就选择幼儿熟悉的事物动物为主题，让幼儿通过看一看、摸一摸、说一
2009-10-26
活动目标：1、鼓励幼儿在集体面前大胆地表述，能从名字、性别、五官等方面介绍自己的宝宝。2、通过游戏活动，让幼儿体验带宝宝的生活经验，激发幼儿对父母的情感。3、鼓励幼儿带自己的宝宝和其他小朋友的宝宝一起玩
2009-10-26
活动目标：1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好。2、在活动中，能大方大胆地说出上、下、里、外、前、后等方位词。3、能用AB、A的模式进行简单的排序，在操作中学会保护自己。活动准备：1、
2009-10-26
设计思路：为了丰富、充实科学角，我们除了设计了闻一闻、拼一拼、认一认小栏目，又用废旧罐头瓶经洗刷消毒后，盛上各种调味品摆了上去，这引起了孩子们的极大的兴趣，都争着抢着来看、来问。我们抓住时机，以尝一尝
2009-10-26
【活动背景】：在《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心元宵后突发奇想元宵怎么都是白的，没有红色的呢？我带着兴奋而好奇的问：你怎么会想到红色的元宵？赤豆汤是红的，枣子也是红的，我想让元宵也变
2009-10-26
目标：1、体验当妈妈的情感。2、学习童谣《摇曳，注意婆、桥、果的发音。准备：1、娃娃一个2、童谣《摇曳3、录音机4、每人一个娃娃5、奶瓶过程：1、情景导入哇哇哇你们听听看，这是什么声音？娃娃家里的宝宝正在哭呢
2009-10-26
活动目标：1、通过袋子的各种玩法，激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动准备：1、垃圾袋若干，做成袋子气球2、音乐磁带和各种图形若干3、带幼儿到山上活动。活动
2009-10-26
将软软的手帕、光滑的丝巾、冰冷的镜子、毛刷子，分别放在幼儿脸上，说说自己的感受。想一想，什么东西在你的脸上也会感到有些刺、有些痒？爸爸妈妈亲你有什么不同？活动目标：1、感受儿歌的风趣，愉快地朗读儿歌，
2009-08-04
活动目标：1.积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣。2.知道自己能参与运动，了解运动的益处。3.学念儿歌，增强锻炼的意识。活动内容设计：我真棒朽综合活动设计活动准备：1.在活动区布置有锻炼身体的相片。2.每小组三个
2009-07-10
活动目标：1.幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2.知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3.教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动内容设计：我爱小脸------朽
2009-07-10
活动目标：⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备：⑴婴儿时期的照片（人手一张）⑵婴儿时期用
2009-07-10
目标：1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。重点、难点：爱吃常见的几种蔬菜，培养幼儿不偏食。准备：实物胡萝卜、芹菜、
2009-07-10
目标：1.让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。2.通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。3.让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。
2009-07-10
活动目标：1.在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。2.知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。活动准备：地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。活动过程：1.听《我的身体》音
2009-07-10
活动目标1.在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。。2.体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。3.初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。活动准备成人的鞋
2009-07-10
活动目标：1.通过品尝，使幼儿知道舌头可以感觉各种不同的味道。2.丰富词汇：酸、甜、苦、辣、咸活动准备：1.夸张的大舌头图片一幅；幼儿分成四组，洗净手坐好。2.每组一套用小碟盛放的调味品，筷子若干。活动过程：
2009-07-10
活动目标：1.理解作品中的事情和人物形象。2.感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。3.模仿小动物的声音，并学习作品中的语言小熊还在睡觉、小熊睡得很好，增加故事情节
2009-07-10
【活动目标】：▲引导幼儿运用各种材料，自主选择适宜的工具制作彩色元宵。▲在与材料的互动中激发幼儿积极思维，大胆动手操作，遇到困难会想办法解决。▲体验操作活动的乐趣。【活动准备】：材料区：幼儿已制作成的
2009-07-10
活动目标：1.提高观察力2.锻炼小肌肉的活动能力3.喜欢创作4.乐于与人分享食物活动准备：教具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微波炉、餐布、图钉、围裙学具：儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等活动过程：一.
2009-07-10
活动目标：1.初步了解毛线与生活的关系。2.加深对红、黄、绿三种颜色的认识。3.积极参与活动体验活动的乐趣。活动准备：1.各种小动物，红、黄、绿三种颜色毛线若干。2.教师与幼儿穿毛衣。3.录音机，轻音乐录音。4.实
2009-07-10
一.活动目标：1．学习分辨蚕虫和赤豆的声音，产生对节奏的兴趣。2．探索用不同的材料，结合身体动作为歌曲打节奏。二.重点和难点：1．重点：倾听和用不同材料表现音乐的节奏2．难点：用不同的动作表现节奏型。例如：
2009-07-10
活动目标：1．以体育游戏的形式让幼儿能分辨出红、黄、绿三种颜色，并能根据符号找出相应的物体；2．培养幼儿的手、脚、眼的协调能力；3．幼儿能积极游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1．红、黄、绿三色棒15根，正方
2009-07-10
活动目标：1.喜欢儿歌《碰碰车》，愿意跟念儿歌，感受集体游戏的快乐。2.在游戏的情境中，学说礼貌用语对不起、没关系。活动准备：*图片、音乐磁带、圈*用轮胎围成的游乐场活动过程：一.看看讲讲，引起兴趣。1.音乐
2009-07-10
目标：1.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2.能较灵敏地根据信号做动作。3.体验模仿游戏的快乐。准备：1.拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。2.录音磁带《小汽车》。3.小汽车出门背
2009-07-10
活动目标：1.喜欢玩泥，体验玩泥带来的乐趣。2.大胆地运用辅助物进行穿插、拓印，制作出各类食品。3.发展动手操作能力和创造想象能力。活动准备：1.课前老师或幼儿自备几种食品，布置成一个食品店。2.泥做成的各类点
2009-07-10
活动目标：1.亲近自然，喜欢小动物。2.初步了解青蛙的生活习性。3.知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。活动准备：青蛙图片一幅活动过程：一.开始部分1.游戏：小蝌蚪变青蛙2.师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈
2009-07-10