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活动目标： 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 活动准备： 物质准备：篮球若干个。 活动过程： 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。
2016-11-07
设计意图：《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发，这样才能以 幼儿为本 ，真正体现幼儿在活动中的主体性。中班的幼儿对于模仿爸爸妈
2016-11-07
一、游戏目标： 1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备： 1、
2016-11-07
设计意图：椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿
2016-11-07
活动目标 1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 重点与难点 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。 1
2016-11-07
活动目标： 1、学习游戏 两人三足 ，体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验齐心协力合作带来的快乐。 活动准备：绑脚带子、沙包 活动过程： 一、游戏导入，准备活动 回忆民间游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。 二、新
2016-10-18
活动目标： 了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。 经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。 物质准备： 1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 2、幼儿收集各种运动项目及其
2016-10-18
游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。 游戏材料： 红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和
2016-10-18
活动目标： 1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 2.提高判断能力嗬控制能力。 活动准备： 1. 砖块 （积木），大报纸与幼儿人数相等。 2.将 砖块 堆放成3～4堆，另一端画三个圆圈。 活动过程： 一、练本领。
2016-10-18
活动目标： 1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动准备：户外活动场地，荷叶若干，小虫子若干，配乐。 活
2016-10-18
教学理论依据及实施策略： 探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用 钻山洞闯关 来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设
2016-10-18
活动目标： 1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。 2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 活动准备：蟋蟀头饰，指定一地方为 家 。 活动过程 一、准备活动。 1、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起
2016-10-18
活动目标： 1、学习沿曲线走、爬、钻。 2、发展敏捷、灵活的行动能力。 活动准备： 1、布置弯弯绕绕的活动场地（用线）2、用圈圈做成的 长龙 活动过程： 一、弯弯走1、T：我们一起来看看地上有什么啊？ T：嗯，地上
2016-10-18
【设计意图】 中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适
2016-10-18
活动目标： 1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。 2、学会在走跑活动中保护自己。 活动准备： 1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。 3、幼儿用书第3册
2016-10-18
活动名称：万能小高人 活动准备：高跷，圈，跨栏，场地 活动目标： 1.探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。 2.尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。 3.幼儿能够在
2016-09-20
活动目标： 1．练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。 2．能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。 3．感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。 活动准备： 红、黄、蓝、绿彩管，小摸
2016-09-20
活动目标： 1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。 2.体验游戏的快乐。 活动准备： 1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。 2.场地中画两条宽50厘米的跑道。 3.音乐、障碍物。 重难点： 在幼儿进行滚圈游戏时，教师要
2016-09-20
活动目标 1、幼儿探索布袋的多种玩法。 2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。 3、体验游戏带来的快乐感受。 活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。 活动难点：能在布袋中规范的爬。 活动准备
2016-09-20
中班体育课：跳圈 活动目标： 1、熟练掌握合拢分开跳。 2、基本掌握单脚跳。 3、积极参与游戏。 活动准备：呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。 活动过程： 一、准备活动 1.（每个幼儿将圈套在身
2016-09-20
目标预设： 1.认识并了解秋天的季节特点，知道秋天有哪些农作物丰收，感受秋天的美好。 2.发展幼儿的协调性和灵活性。 3.培养合作意识，不怕困难的情感，体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备： 蚂蚁头饰每人
2016-09-20
一、活动意图： 中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平，但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨
2016-09-20
活动目标： 1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。 2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。 活动准备： 1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧
2016-09-20
活动目标： 1、通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏； 2、在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象； 2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂
2016-09-20
活动目标： 1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备： 熊 头饰一只，圈划幼儿活动范围和 熊家 活动过程： 1、导
2016-09-20
活动目标 1．学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2．培养协作意识，增强注意力和模仿能力。 活动重点练习半蹲走。 活动难点与同伴配合协调一致地走。 活动准备毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。 活
2016-09-20
【活动目标】 1、能够根据歌词内容做动作。 2、知道遵守游戏规则。 3、体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。 2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 3、布置 猫咪快乐之
2016-09-20
一、活动目标： 1.练习同伴合作运动走，发展动作的灵敏度和协调能力。 2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。 3.安全教育：提醒幼儿注意活动安全。 二、活动准备 1.球亮个、场地。 2.音乐： 活动过程： １.谜语导
2016-09-20
活动目标： 1.能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。 2.体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 红、黄、蓝、绿四色平衡板若干；音乐。 活动过程： 一、小船儿摇 初步感知平衡板。 1．师：小朋友们，
2016-09-20
教学意图： 幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。通过体育游戏活动能够有效地培养幼
2016-09-20
【活动目标】 1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。 2.、发展腿部力量和弹跳能力。 3、学会听从指挥。 【活动准备】 1、小椅子若干把、动物玩具若干2、场地布置。 【活动过程】 一、教师带领幼儿一起做热身运动。
2016-09-20
【设计意图】 《纲要》中指出幼儿园教师要增强幼儿体质，培养幼儿健康的生活态度和行为习惯，使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性和灵活性。中班四月的主题活动跟树有关系，一次
2016-09-20
【活动内容】健康活动：全身动一动（体育游戏） 【活动目标】 一、尝试双脚站立不动扭动身体的各种方法，提高身体协调性。 二、遵守游戏规则，体验游戏的快乐。 【活动准备】 1、幼儿着宽松方便身体扭动的衣裤 2、
2016-09-20
活动名称：中班体育活动《小青蛙运输队》 活动目标： 1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。 2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，发展跳跃的能力及锻炼
2016-09-20
1、心心相印准备：哗啦圈3个玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力
2016-09-20
活动目标 1.练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。 2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。 3.通过游戏培养关心他人的良好品质。 活动准备 1在场地上画上直线或提供绳子。 2.礼物卡片或小玩具若干，贴有
2016-09-06