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设计意图： 在 香香的蔬菜 主题背景下，小朋友对一些蔬菜的名称、特点、营养有了一些基本的了解，因此对歌曲中的一些蔬菜有所熟悉，同时《小兔子的菜园》这是一首趣味性，带有故事性的歌曲。根据中班幼儿的年龄特点
2017-01-05
活动目标： 1、了解豆豆贴画的制作步骤。 2、尝试用各种豆豆贴出梅花的形象，感受豆豆的造型美。 活动准备： 1、梅花图案底版，范例。 2、幼儿自带的各种豆豆。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏范例。 师：画面上有什
2017-01-05
教学目标： 1.学习用双手合成漏斗形将橡皮泥搓锥形的方法。 2.体验泥工活动的乐趣。 3.能大胆的进行捏、搓、压橡皮泥 教学准备：橡皮泥、泥工板、自制 萝卜地 凶兔和大灰狼的头饰、各种颜色实物萝卜各1个教学过程：
2017-01-05
活动目标： 1.探索皮影舞蹈诙谐，有趣的动作特点。 2.体会我国古老民间艺术的魅力。 活动准备： 1.多煤体设施； 2.视频皮影、皮影舞，录音机，影窗。 活动过程： 一、欣赏皮影舞蹈，探索皮影舞的动作特点。 1.观看
2017-01-05
表演区活动经验：能随时当的音乐自由表现小燕子、小蜜蜂、蜗牛、小兔等不同小动物的形象。 活动材料：《小燕子》、《小蜜蜂》等表现动物的磁带；燕子、蜜蜂、蜗牛、小兔、蝴蝶等动物的头饰。 活动指导：引导幼儿理
2017-01-05
案例背景： 《幼儿园教育指导纲要》中指出，艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战，建立新的艺术教育理念，并在新理念的指导下，实施新型的、整合型的艺术教育。在设计这个活动的时候，我班的孩子们正处于中班
2017-01-05
教学要求： 1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。 3、培养幼儿感
2017-01-05
活动目标： 欣赏卢梭的《有猴子的热带森林》，重点感受作品中各种树叶的形态和姿态。 尝试用肢体动作来表现不同形态的植物和树叶。 活动准备： 数码相机。 幼儿用书第17~18页。 挂图《有猴子的热带森林》 音乐磁带
2016-12-13
活动目标： 1、感知、探索西瓜的特征。 2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。 活动准备： 1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。 2、无籽西瓜若干。 3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。 4、课前请
2016-12-13
活动目标： 1.结合生活经验尝试表现人物的简单动态。 2.体验大胆创作的愉悦。 准备： 1.在日常生活中借助录像、图片或到公园实地观察等形式，丰富有关雕像的知识。 2.画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人，录音
2016-12-13
活动目标： 1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。 2、对改编歌词有兴趣。 活动准备： 1、歌曲录音《王老先生有块地》。 2、桌面教具 饲养场 ，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。 活动过程： 1、情景
2016-12-13
活动目标 一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 二、培养幼儿对节奏的认识。 三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 v活动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型
2016-12-13
活动目标： 1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 活动过程： 1、引入师：老师今天带你们
2016-12-13
活动目标： 1、知道 油水脱色 是用油画棒绘画，然后用水粉或水彩颜料覆盖涂色的一种绘画方式。 2、能有情节的画出鸟儿的不同动态，均匀的用水粉涂色。 3、感受 油水脱色 画的奇妙效果，体验用不同方式绘画的乐趣。
2016-12-13
活动目的 1．通过音乐活动，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。 2．幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏，从中感受乐曲的美感。 3．进一步发展幼儿的想像力和创造力，让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。 活动
2016-12-13
活动目标1.体验歌曲轻松.愉快的情趣，会用动作.声调展现出来。 2.感受朋友多.快乐多的氛围，愿与大家交朋友。 活动准备 1.小鸟.小鸭.小羊的头饰若干，总量与幼儿人数相等。 2.《朋友越多越快乐》歌曲磁带。 环境创
2016-12-13
一、活动目标 1.能理解歌曲内容，感受、表现歌曲前、后半段情绪的变化。 2.体验关心、帮助他人的快乐。 二、活动准备 物质准备：玩具娃娃、音乐《小娃娃跌倒了》、播放器。 三、活动过程 （一）利用小娃娃跌倒的情
2016-12-13
一、活动目标： 1．尝试运用多种材料进行绘画，表现不同时段的树林景色。 2．大胆尝试，大胆表现，体验交流、合作的快乐。 二、活动准备： 1．在活动室铺上长卷大图画纸（分为三个小组）。 2．水粉、油画棒、画笔、
2016-11-21
一、活动目标： 1、感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、了解音乐的结构及背景，掌握音乐中的匀速节奏。 3、能通过想象，创编动作表现生活中各种钟表形象。 二、活动准备： PPT、音乐《钟表店》、魔法棒、
2016-11-21
活动目标： 1.感受乐曲的欢快旋律，初步学会摘果果的动作和踵趾小跑步。 2.感受和同伴一起舞蹈的乐趣。 活动准备： 音乐《摘果果》。 活动过程： （一）律动《快乐的小鸟》入室。 师：请小朋友和老师跟着音乐的节奏
2016-11-21
活动目标 1、尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲，表现歌曲活跃、欢快的情绪。 2、感受表演游戏的快乐。 活动准备 小黑猪新楼房图片，小猪头饰 活动过程 1、猜谜语导入主题。 （1）教师：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大
2016-11-21
活动目标： 1．初步学习四角向中心折的方法。 2．在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。 活动准备：折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。 活动过程： 一、开始部分--情景导入：出示一只折好的小狐狸。 师：有一只孤独的小
2016-11-21
活动目标： 1、通过情景剧和图谱，帮助幼儿初步感受音乐结构。 2、运用哼唱法，让幼儿掌握蚊子叮小象的音乐节奏：xxxx|xxx-|xxxx|xxx-|。 3、激发幼儿大胆尝试用肢体动作来表现故事情节，体验韵律活动带来的乐趣。
2016-11-21
活动目标 1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。 2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。 3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。 活动准备： 收集各种菊花的图片，各种制作材料活动过程
2016-11-21
活动目标： 1.理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然地声音演唱歌曲。 2.理解、掌握附点音符的演唱方法。 3.能用歌声表达升中班的情感，体验成长的快乐。 活动准备： 1.经验准备：事先与幼儿交谈，让幼儿知道自己从
2016-11-21
喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是朽幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。 活动目标 1、在模
2016-11-21
活动目标：通过图片欣赏，多角度的感受女兵的风采。 活动准备： 1．有关女兵的图片及训练作战的短片。 2．幼儿用书第10页。女兵 3．音乐磁带或CD. 活动过程： 一、欣赏女兵的风采。 1．引导幼儿逐一欣赏图片。 ----
2016-11-21
活动目标： 1、初步学习看步骤实例图进行折纸活动，学习折叠双三角形的基本方法。 2、使幼儿知道青蛙是益虫。 活动准备： 1、折青蛙的步骤图，折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、剪刀。 2、《幼儿习得手册》
2016-11-04
活动目标： 1、感知物体运动的快慢。 2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现快与慢。 活动重点：感知音乐节奏快慢的区别。 活动难点：运用不同声音、肢体动作表现音乐节奏的快慢。 活动准备：指偶（小老鼠、小蓝象
2016-11-04
活动目标： 1．教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。 2．创编表演动作并边唱边表演。 3．体验表演活动的快乐。 活动准备： 小猪睡觉图片一张 活动过程： （一）在《拔萝卜》歌曲录音伴奏下，幼儿边跟唱边做拔萝卜等动
2016-11-04
一．设计意图 《新纲要》指出，幼儿园艺术教育要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。本次活动我运用中国伟大的传统艺术--瓷器，作为幼儿
2016-11-04
活动目标： 1、能随着音乐的节奏运用身体动作表现发条玩具由快到慢，最后停止的过程。 2、喜爱玩发条玩具并乐意表现，享受活动的快乐。 活动准备： 发条玩具若干。 发条玩具音乐一段。 活动过程： 一、谈话，帮助幼
2016-11-04
活动来源： 秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的参天大树，它具有深广久远的历史传统，独特而多样的形式风貌，氛围欢快热烈，广泛流传于民间。红绸舞是秧歌中具有代表性的一种舞蹈，
2016-11-04
活动目标： 1.感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。 2.理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱。 3.尝试根据歌词内容逐句创编动作，体验与同伴边唱边表演的快乐。 活动准备： 1.《蝴蝶找花》ppt课件。
2016-11-04
设计意图： 《茉莉花》是一首家喻户晓、广为流传的中国民歌，曲调优美，乐句鲜明，幼儿容易接受。 围绕《茉莉花》我们开展了一系列活动，如赏花、欣赏乐曲《茉莉花》等。在欣赏乐曲过程中，幼儿对乐曲的旋律、结构
2016-11-04
活动来源： 《许卓娅韵律活动》 活动目标： 1、在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲《滑稽的脚先生》，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。 2、明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚
2016-11-04