中班语言教案：小蜗牛找四季

【活动目标】：1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。3、幼儿能分角色表演、讲述故事。【活动准备】：春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，

2009-10-21

中班语言教案：小气球

活动目标：1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学习故事中的对话和短句：别着急，我来帮助你。谁有困难我来帮。活动准备：1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。2、故事录音磁带

2009-10-21

中班语言教案：小老鼠打电话

一、说教材：（一）教材分析：听说游戏？小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》（中班上册）一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前，通讯设施非常发达，朋友间经常以电话联系，打

2009-10-21

中班语言教案：树妈妈和树叶娃娃

活动目的：1．引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。2．能试着说说，演演，并用歌声表现故事中情感。活动准备：图片三张，录音磁带（秋日私语）

2009-10-21

中班语言教案：小蝌蚪找妈妈

活动目标：１、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。２、感受妈妈们的热情和关怀。2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程活动准备：1、头饰：青蛙小蝌蚪鸭鱼乌龟的头饰2、池塘（提供绿色彩带）3、幼儿

2009-10-21

中班语言教案：小机灵与小问好

目标发展幼儿提问和回答问题的能力。准备制作头饰的材料。过程1、设计墙报小问号①鼓励幼儿提问，教师收集幼儿的问题，并将问题布置在墙报专栏中，定期更换。②教师将问题读给幼儿听，请幼儿去向大自然、生活，父母

2009-10-21

中班语言教案：小花籽找快乐

活动设计意图：结合大树和小花主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在小花籽找快乐的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的

2009-10-21

中班语言教案：小动物找工作

活动目标：1．在了解动物的特征和习性的基础上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。2．能根据自己的生活经验，大胆清楚地说出自己的想法，体验语言交流的乐趣。活动准备：多媒体软件，电脑，作业纸，笔。活

2009-10-21

中班语言教案：小动物的尾巴

活动目标：1、培养幼儿想说、愿说、会猜猜说说的习惯。2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。重点与难点：掌握一些常见小动物的尾巴特征。材料及环境创设：长毛绒玩具老虎、松鼠、猴子、袋鼠

2009-10-21

中班语言教案：小导游

活动由来：每次周一来园后，孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点，讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望，我们给幼儿创设了轻松愉快的语言环境每周一小导游谈话活动。活动目标：引导幼儿象

2009-10-21

中班语言教案：小白鸽

目标1．引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。2．帮助幼儿学习形容词：摇亿摆、又白又胖。3．练习发准：鹅（）、哥（gē）、歌（gē）、河（h）、呵（hē）等字音。准备1．故事《凶鹅》的投影

2009-10-21

中班语言教案：想生病的小狗

设计思路：让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验，按情节发展的顺序排列图片，并用连贯的语言大胆合理的进行讲述，是设计本活动的主要意图，同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力，锻炼幼儿在集体面前自

2009-10-21

中班语言教案：下雨了

活动目标：1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕重点：在看看讲讲的基础上，初步了解故事的内容难点：鼓励幼儿大胆想象大胆说，可以用很多办法来解决躲雨。材料准备：图加文图

2009-10-21

中班语言教案：乌龟和熊

活动目标：1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。3、发展幼儿合作和表演的能力。活动准备：背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。活动过程：一、跳着快乐舞进

2009-10-21

中班语言教案：我也想飞

活动目标：1、理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、根据已有的相关经验，创造性地续编故事。3、充分发挥想象，大胆地讲述。活动准备：多媒体课件活动过程：一、引出课题：

2009-10-21

中班语言教案：我是幼儿园小主人

设计意图：在围绕我园探索性主题我是幼儿园小主人的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现

2009-10-21

中班语言教案：我们的祖国真大

目标使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。准备本市（县）、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。过程1、我的家在哪里教师出示本市（县）地图。

2009-10-21

中班语言教案：我们的祖国真大

活动目标：1、会有感情地朗诵诗歌，感受祖国的伟大。2、了解不同地方的人在同一时间在过着不同季节的生活。活动准备：世界地图、中国地图各一张活动过程：1、出示中国地图，请幼儿介绍自己所知的有关中国的知识。重

2009-10-21

中班语言教案：兔子先生去散步

活动目标：1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。3、体会获得完成任务的成就感。活动准备：1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图

2009-10-21

中班语言教案：听雨

设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨散文听雨紧密联系孩子们的生活，用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声，结构严谨，语言优美，想像丰富。我们想通过引导孩子们自由观察

2009-10-21

中班语言教案：它们睡着了

一、设计思路选择这一内容，首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满着好奇，十分喜爱。另外，我班孩子已有一些有关动物的知识，挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进幼儿进

2009-10-21

中班语言教案：天空牧场

活动目标：1、通过诗歌，萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情。2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。3、在理解诗歌内容的基础上，跟诵诗歌，感受诗歌意境。活动准备：多媒体课件

2009-10-21

中班语言教案：酸甜苦辣咸

一、活动目标1．体验味觉，增加味觉经验。2．品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3．学习相关汉字。二、活动准备1．故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2．将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以

2009-10-21

中班语言教案：说说为什么

目标发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。准备各种玩具图片。过程1.物品分类请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，并说明理由。提醒幼儿可以使用因为，所以句式。一个幼儿说完后，其他幼儿评议，看他分得、说得对不

2009-10-21

中班语言教案：生气猪上天

一．活动目标1．尝试用表演的方式表达对故事的理解。2．乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。3．知道生气不利于身心健康。二．活动准备教师：单页多幅故事图片一张（正反面）、小动物头饰（小猪、小猫、小

2009-10-21

中班语言教案：森林乐翻天

一、活动目标１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。二、活动准备１、多媒体课件三、

2009-10-21

中班语言教案：捉谜藏

一．设计思想喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。《捉迷藏》这首散文诗恰恰运用

2009-10-21

中班语言教案：三点水教学

教学目标：（1）教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。（2）使幼儿知道以ミ为偏旁的汉字均与水有关，并组词。（3）培养幼儿对汉字的兴趣。教学准备：（1）标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉

2009-10-21

中班语言教案：如何留住小鸟

活动目标：1、在轮流交谈的过程中，养成耐心倾听别人说话的好习惯，体验谈话的快乐。2、能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。活动准备：教学课件一套活动过程：1、播放课件，谈话导入，引发幼儿兴趣。一只可

2009-10-21

中班语言教案：小老虎的名片

活动目的：通过故事初步了解名片的作用。活动准备：自编故事《小老虎的名片》活动过程：一、教师讲述自编故事《小老虎的名片》。提问：1故事的名字叫什么？2小老虎的名片是一张怎样的名片？3小老虎的名片帮了小老虎

2009-10-21

中班语言教案：热爱劳动的好孩子

活动目标：1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动.2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。活动准备：1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能

2009-10-21

中班语言教案：跳、爬、吹、打

目标：1、引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。2、激发幼儿学习兴趣，积极参与游戏活动。准备：多媒体课件（跳、爬、吹、打四个字）；骰子一个；打、吹的物品；会爬动物的头

2009-10-21

中班语言教案：秋天的颜色

活动目标：1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。活动准备：1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。2、配乐诗歌。3、课件《秋天的颜色》。活动过程：一、导

2009-10-21

中班语言教案：奇妙的伞

活动目标：1、根据故事的内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法。2、引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。活动准备：1、故事：爱画画的公主。故事中的图片四幅。2、蚂蚁、

2009-10-21

中班语言教案：七星瓢虫

教学目的：1.在认识瓢虫以后学会儿歌，巩固所学知识。2.进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系。3.发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。教学准备：七星瓢虫图片，玩具两个

2009-10-21

中班语言教案：苹果红了

一.活动目标通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。丰富词汇：通红通红。学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。

2009-10-21