中班语言教案：能干的尾巴

活动目标：1、初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。2、发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。3、引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上，初步练习创编诗歌。活动准备：1

2009-10-21

中班语言教案：母鸡和苹果树

活动目标：1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。活动准备1、课件《母鸡和苹果树》。2、自

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中班语言教案：蘑菇房子

活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。活动准备：录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活动过程：一、谈话导入

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中班语言教案：美丽的社区

活动目标：1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。活动准备：师生共同收集有关小区的资料（画，照片）活动过程：一，互相交流，了解小区的设施：l回

2009-10-21

中班语言教案：蚂蚁飞上天

活动目标：1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思

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中班语言教案：梨子小提琴

活动目标：1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。2、能与同伴两两讲述。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件活动过程：1、创设情境，引起兴

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中班语言教案：喇叭花电话

活动目标：1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐。2、能根据自己的生活经验，想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法，并对打电话的内容展开想象。3、安静地倾听故事，理解故事内容，能在集体面前大胆地表达自己的想法。

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中班语言教案：空气变新鲜了

预设思路：环境保护是我国的基本国策之一。环境教育已走进课堂，幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，也有必要尽早让幼儿21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合当前我们绍兴的双争活动中，公共场所道德和七

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中班语言教案：快乐的小气球

活动目标：1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学讲故事中的对话和短句：别着急，我来帮助你。谁有困难我来帮。活动准备：1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小

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中班语言教案：家

活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。活动准备：幼儿用书人手一

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中班语言教案：谁跟小绵羊去避暑

活动目标：1、通过听和看感受夏天。（情感目标）2、知道一些动物避暑的方法。（知识目标）3、引导幼儿大胆表述，发展幼儿的语言表达能力。（技能目标）活动重点：能说出常见动物避暑的方法。活动难点：能分享夏天的

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中班语言教案：开小船

目标：听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。过程：一、引入小朋友，你知道吗？海龟爷爷要过生日啦！一大早，海面上就出现了许许多多的小船。二、讲述故事1、小动物

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中班语言教案：金色的房子

教学目标：1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。2.知识目标：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事。3.能力目标：培养幼儿看图说话的能力和理解能力。教学重点：理解故事内容

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中班语言教案：今天我做小厨师

活动目标：在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识炒炸烤爆四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。活动准备：小厨师形象图片一张，青菜鸡腿肉串爆米花图片各一张，炒炸烤爆字卡一份（教具）、

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中班语言教案：假期趣闻

教学目标：1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事.2.乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐.教学准备：1.了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事.2.请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园

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中班语言教案：红圆圆和白团团

设计意图：为了使幼儿对线产生兴趣，对线有更深一层的理解，在生活中懂得自主学习和探索，故设计此活动。活动目标：1、理解故事的主要内容，学习角色之间的对话，懂得同伴间要互相帮忙。2、会根据故事的开头续编和新

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中班语言教案：会爆炸的苹果

活动目标：1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。活动准备：1、知识准备：户外活动时鼓励幼儿大

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中班语言教案：荷花开

活动目标：1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备：1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程：一、欣赏荷花，幼儿说说

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中班语言教案：和谁在一起

活动设计：讲述活动：《和谁在一起》活动目标：正确讲述短句，了解事物的内在联系核心要素：词汇想像力材料：图片一张实物：锁头、胶卷、电池、光盘图片：雨散考虎、猫、国旗字卡：植物、汽车、地球、妈妈、粮食、电

2009-10-21

中班语言教案：好朋友

目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点：理解儿歌，表现儿歌难点：学习与伙伴友好相处准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰2、朽小册2号挂图过程：一、通过

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中班语言教案：果酱小房子

活动目标：1、欣赏故事，感受故事中房子的趣味。2、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动过程：1、引起兴趣，拿出字卡房子。你见过房子吗？见过怎么样的房子？2、（出示图片熊哥哥）这是我的朋友熊哥

2009-10-21

中班语言教案：瓜瓜吃瓜

目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。准备：图书一本过程：一、导入活动，引起幼儿的兴

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中班语言教案：光说不做的狐狸

（一）、活动目标：1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。3、培养幼儿对文学作品的理解

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中班语言教案：故事创编表演

一、问题的提出：（表演游戏的目标）表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮演各种角色表现故事。所谓自己的

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中班语言教案：空气变新鲜了

一、活动目标：1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二、重点与难点：1、引导幼儿用较清楚的语言表达自己

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中班语言教案：鼠宝宝学外语

课前分析：这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅生动美丽的画面。这首诗歌在结构上采用了重复的方式，给

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中班语言教案：风在那里

预设目标：1．帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。2．引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。准备：图片重点：理解诗歌的语言翩翩起舞、频频

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中班语言教案：风儿和云彩

活动目的：1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想，丰富想象力，提高语言表达能力。活动准备：与诗文相关的课件、各种白云卡片白云头饰录音机磁带篮子活动过程：1、我说的谜语

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中班语言教案：耳朵上的绿星星

活动目标：1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。活动重点、难

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中班语言教案：伞

学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么？可

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中班语言教案：轻轻地

活动目标：1．通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。2．初步学习有感情地朗读和表演。重点和难点：让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。设计思路：中班幼儿思维具体形象、情绪易受感染。因

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中班语言教案：动物的伞

［活动目标］1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。［活动准备］教学挂图《动物的煞幼儿用书《动物的煞［活动步骤］一、谈话引出下雨了，你怎么样才

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中班语言教案：钓星星

活动目标：1、能根据提供的图片，大胆想象说出图中内容。2、能完整的朗诵儿歌，并想象续编儿歌。3、喜欢探索宇宙的奥秘，初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。活动重点：目标1、2活动难点：能在图片的提示下大胆

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中班语言教案：大树妈妈

目标：1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。设计思路：本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行充满着大人

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中班语言教案：大背心

目标：1、能仔细观察图片，理解图意。2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情。准备：电脑幻灯片流程：经验回忆观察讲述延伸过程：一、用已有生活经验讲述取暖方法1、天气冷了，小动物会不会冷？你有什

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中班语言教案：彩虹

活动目标1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动方法1、

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