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浅谈幼儿园角色游戏的指导策略 角色游戏是幼儿园最主要的游戏活动类型，也是幼儿最喜爱的游戏之一，对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等有着重要的促进作用。但在角色游戏中，普遍存在着幼儿游戏兴趣不持久、
2018-09-19
民间传统儿童游戏的传承与创新 [摘 要] 民间传统游戏蕴含着丰富的教育智慧，是幼儿园宝贵的教育资源，是促进儿童社会化成长的精神食粮，有助于儿童健全人格与创新精神的培养。幼儿园必须秉持适宜性和教育性原则，
2018-09-19
民间游戏在幼儿教育中的实践策略研究 一、以激发幼儿兴趣需要为目的，营造民间游戏氛围 1．创设民间游戏情景，吸引幼儿主动探索 实践中我们看到，幼儿对民间游戏的学习掌握需要一个反反复复的学习过程，这个过程很
2018-09-19
浅谈幼儿园的音乐教学 大家都知道，音乐教学是幼儿教育的一个重要组成部分，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美有着非常重要的作用。特别是幼儿园的音乐教育，必须要把激发孩子的学习兴趣贯彻到教学的始终。在多年
2018-09-19
怎样提高幼儿的口语表达能力 开展孩童的白话表达才干，即是培育孩童复述他人说话的主要内容的才干、培育孩童进行对话的才干、培育孩童单独叙述的才干、培育孩童在人前大胆地表达自个想法的才干等等。 下面谈谈我的
2018-09-19
浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园 摘要：托班孩子由于年龄小又是刚离开爸爸妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，作为一名托班老师，我们在每天早晨入园、傍晚离园
2018-09-19
浅议幼儿园区域游戏活动 摘要：我园在区域游戏活动的创设、指导中，从幼儿出发，强调自主快乐地学习，通过与活动区域中环境、材料的互动，加强教师的个别指导，从而达到实实在在地促进每个幼儿个性全面发展的目标。
2018-09-19
论朽幼儿游戏的开展情况与生活经验的关系 摘要：游戏活动的独特价值在于它能够为幼儿的主动学习和经验建构提供一种具有 发展适宜性 的 游戏生态 。可是，如何能有效的帮助孩子们在游戏中提高能力呢？朽的孩子们游戏
2018-09-19
浅析幼儿园课程游戏化的推进策略 自《3~6 岁儿童学习与发展指南》颁布以来，珍视游戏和生活的独特价值、以游戏为基本活动的理念得到了更为深入的实践。江苏省于2014 年开展了幼儿园课程游戏化建设，旨在引导幼儿园
2018-09-19
浅谈民间游戏在幼儿园的开发与利用 [摘要]《幼儿园工作规程》明确指出： 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 民间游戏作为一种游戏的形式，集趣味性、娱乐性和教育性于一体，朴实生动，取材方便，活动形式灵
2018-09-19
浅谈游戏在幼儿教育中的价值 论文导读：发他们的思维积极性，找出更多解决问题的方法，玩中生智。2.游戏的社会作用。幼儿在游戏中是以集体为单位的，必须学会互相理解，这也是游戏经验在幼儿社会化方面最重要的价值
2018-09-19
浅谈游戏在幼儿园英语教学中的运用 摘 要：近几年来，随着社会的发展与进步，幼儿园英语教学已越来越被社会、家庭、父母所重视，而针对母语为汉语的幼儿这一特殊的接受教育群体来说，由于受到年龄的限制，要接受一
2018-09-19
浅谈教育游戏在幼儿教育中的作用 摘要：幼儿教育主要针对的是3 6岁年龄段儿童，这一时期是个体的基础教育时期，也是为个体奠定未来发展方向的奠基时期。这一阶段的幼儿，具有较强的模仿能力，好奇心也比较重，会逐
2018-09-19
论文：浅谈民间游戏的特点及对幼儿的教育价值 【摘要】游戏作为一种广泛存在的社会生活现象，积淀着丰富的社会文化内涵，是幼儿成长过程中不可缺少的一个重要部分。它将伴随幼儿健康、快乐的成长。在我国民间流传着
2018-09-19
幼儿游戏启蒙教育 1、学前幼儿游戏教育活动预设的必要性 在学前幼儿游戏教育教学中，活动预设还是十分必要的，活动预设对促动教学的意义也是很大的。 1.1确保教学环节紧密连接 学前幼儿游戏教育活动预设，可以提前
2018-09-19
幼儿游戏音乐论文 一、保持音乐和幼儿生活的相关联性 幼儿歌曲来源于幼儿生活，又能真实地反映幼儿生活。引导幼儿把音乐和他们的实际生活相联系，这样不仅可以增加幼儿的知识面，而且可以通过结合歌曲内容培养幼儿
2018-09-19
幼儿游戏在幼儿教育中的运用 在幼儿教育中，游戏化教学，涉及到幼儿教学与幼儿游戏的衔接问题。笔者结合自己的幼儿教学实践经验，结合现代教育理念和思想，对在幼儿教育中通过幼儿教学提高教育教学效果，开展了有益
2018-09-19
校园文化对幼儿教育的作用分析 摘要：校园文化，既是学校的内涵，又是学校的灵魂，更是学校发展的精神动力，对于幼儿的健康发展起着直接或间接的作用。幼儿园应从硬件和软件两方面抓起，加强校园文化建设，让幼儿在
2018-09-19
传统民间游戏在幼儿教育中的应用分析 摘要：中华文明博大而精深，传统民间游戏作为中国古老文明的一部分，体现了中华民族固有的智慧，同时也体现了中华文明中所具有的较强的趣味性和娱乐性及特殊的情感交流方式。民
2018-09-19
幼儿角色游戏教育方法研究 【摘要】角色游戏是幼儿特有的一种学习方式，通过角色游戏的教育功能，可以有效培养幼儿的综合素质能力，本文简单探讨了通过角色游戏开展幼儿教育的办法。 【关键词】角色游戏；幼儿教育
2018-09-19
游戏对幼儿教育重要性及应用 游戏是幼儿最基本的活动，是一种特殊的社会性活动，对幼儿身心健康发展有着重要的作用。孩子是在游戏中成长的，游戏在幼儿教育中具有重要作用，好的游戏教育可以很好地促进儿童发展。幼
2018-09-19
游戏对幼儿教育作用分析 摘要：在幼儿教育中，游戏是教育的重要环节也是促进儿童身心发展的重要手段。本文从提高幼儿教育的有效性出发，通过对游戏概念、游戏特点以及游戏类别的阐述，探究科学的游戏在幼儿教育中发
2018-09-19
幼儿教育中幼儿游戏效益提升策略 【摘要】 游戏 是幼儿内心活动的自由体现，游戏也是幼儿心灵活动的产物，既纯洁也神圣。游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动，在游戏中孩子们的思绪是放松的，心情是愉快的。在
2018-09-19
自主游戏 让孩子快乐游戏 【内容摘要】： 游戏是幼儿活动的主要形式，著名教育学家陈鹤琴说过： 游戏是孩子的生命，游戏是孩子获取知识的基本活动形式。 在社会性发展中游戏起着重要的作用，如果我们抓住孩子的生理
2018-09-19
游戏是萌发幼儿才能的发端，同时它也和教育紧密相连。0到3岁是幼儿生理和心理发展的重要时期，是幼儿才能增长最迅速的时期，游戏是幼儿生活中不可缺少的伴侣。幼儿在游戏中学习，在游戏中增进知识，增长才干，又在
2018-07-11
创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。一个孩子将来有多大成就，关键就在于他的创新能力如何。江泽民书记曾经说过： 创新是一个民族进步的灵魂 ， 一个没有创新物的民族，难于屹立于世界先进民族之林 。游戏是
2018-07-11
幼儿的生活需要游戏，游戏也是幼儿最热衷、最主要、出现频率最高的活动。在游戏中，幼儿可以模仿各类人物、动物及各种事件，使好奇心得到满足，兴趣得到发展，身心愉快，游戏给儿童提供了身体运动、情绪情感、语言
2018-07-11
近年来的幼教改革，人们十分重视教育观、儿童观的转变，并且更加重视发挥游戏在促进幼儿全面发展中的独特教育作用。游戏，是幼儿自由意志的体现，这是游戏的本质特征，教师应确立幼儿在前、教师在后的意识，让幼儿
2018-07-11
【摘要】民间体育游戏由民间创编，是一项具有浓厚地方特色和生活情趣的活动，喜闻乐见、代代相传。新《纲要》指出： 教师要重视培养幼儿对体育活动的兴趣，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，积极挖掘、采用本地
2018-07-11
《幼儿园教育指导纲要》中指出： 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 因而在幼儿期，教师科学的指导幼儿，促进其全面发展，具备综合能力(即学习探索能力，合作能力，语言能
2018-07-11
1．以 自主式的体验快乐 为指导，激发幼儿的音乐兴趣 自主式的体验活动能使音乐欣赏成为一种娱乐活动。在自我感知音乐的同时促使自身的良好情绪积极投入到活动中，并表现出热爱音乐，具有表演欲望和很强的自信，身
2018-07-11
才貌双全的 紫薇 要和淘气可爱的 小燕子 比人气，总是差一大截，因为 小燕子 给我们带来欢笑，我们需要 欢笑 。 大卫科波菲尔的魔术如梦似幻，曾在2002年度，占尽了我们的眼球。魔术经久不衰，因为我们向往 神秘 。
2018-07-11
摘要： 当前，幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性越来越被人们所认可，开展多种家园合作双向互动的活动已成为幼儿园的每年必不可少的重要工作，亲子活动便是其中之一，在儿童成长发展过程中也占有重要的地位。开展亲
2018-07-11
摘要：幼儿天性好动，游戏是他们的主要活动，在游戏中他们不仅收获快乐，也能积累经验、发展智力，因此游戏对幼儿的发展具有重要意义。教师要重视游戏对幼儿的价值，将游戏贯穿于幼儿园一日活动的组织中，如音乐、
2018-07-11
音乐游戏是指在音乐教学中将教学内容与游戏活动相融合，以培养和提高学习者音乐能力为主要目的的一种活动。从音乐游戏的定义可以看出，音乐游戏与一般的游戏有所不同，其以游戏为手段，以音乐为灵魂，教师通过轻松
2018-07-11
摘要：随着社会改革的不断深入，教育作为治国之本，其能否顺应时代潮流改革直接关系到国民素质能否提升到更高的层次。在小学教育体制的改革中，拥有一个良好的身体素质则是接受教育的前提，这就使体育教育显得尤为
2018-07-11