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整理了关于幼儿游戏专题论文《谈谈我对自主性游戏的认识》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 自主性游戏是幼儿园游戏研究的重要课题。两年来我们就传统民间自主性操作游戏进行了研究和实施，激发幼儿对民
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《优化角色游戏的评价》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 随着年龄的渐长，学龄前儿童对事物的好奇心和求知欲逐渐强烈，开始产生参加成人社会实践活动的愿望。而幼儿园的角色
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《游戏：幼儿创新教育的天赐良机》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 在20世纪30年代陶行知先生发表的《创造宣言》中，提出 处处是创造之时，人人是创造之人 ，强调从小培养儿
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《在角色游戏中培养幼儿的社会交往能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 社会交往是人类生存的一种基本需要，幼儿的社会交往是生长发育与个体发展的需要，是完成个体社会化
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《最适合的玩具才是最好的玩具》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 当今社会，商品经济日益激烈，市场上儿童玩具琳琅满目，如男孩喜欢的车模玩具、变形玩具，女孩喜欢的芭比娃
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《民间游戏之我见》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 随着社会经济的迅猛发展，现代化成了一种发展潮流，幼儿园也逐渐向现代化的方向发展。就游戏来说，各种高档玩具进入了孩
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《幼儿的想象力与游戏》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 想象是游戏中不可缺少的，游戏又是发展幼儿想象的重要手段，在游戏中，幼儿可以把一个物体不断变化地代替另一个事物
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《在结构游戏中培养幼儿综合利用游戏材料能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、 问题的提出： 结构游戏是幼儿典型的、特有的、自主的游戏，对培养幼儿的思维能力和创
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《怎样促进孩子在游戏中的交往与合作》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 交往与合作能力已经成为未来社会每个人最重要的素养，家庭幸福、生活美满、学习成功、事业有成、工作
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《谈谈幼儿玩中学》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 蒙台梭利强调指出，对于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。她说： 必须注意为儿童期设置
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《民间游戏，孩子们的宝中宝》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动，研究幼儿游戏是幼教工作者一项首要和必不可
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《结构游戏的种类与指导》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 随着科学技术的发展，结构游戏无论从材料、玩法还是在结构造型上都发生了很大的变化，出现了塑料接插，金属螺丝结
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《幼儿心理健康和游戏》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉，高级心理现象在学前恰恰是通过游戏形成和发展起来的，在游戏形成构成中，幼
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《谈谈角色游戏讲评指导的体会》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 《纲要》明确指出：游戏是幼儿的主要活动。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位，是进行体、智、
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《 幼儿园以游戏为基本活动 的实践反思》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，因而有着不可
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《游戏伴随幼儿成长》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏伴随幼儿成长 陈老认为:小孩子是生来好动的。游戏是幼儿期儿童生活的一个要素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《朽角色游戏有感》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一直以来，我比较喜欢带孩子们玩角色游戏。原因有两点：一是，孩子们最喜欢的就是玩角色游戏，每次到了玩角色游戏的时间
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《一日活动中怎样合理选用民间游戏》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本活动。在
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《在结构游戏中培养幼儿语言表达能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿的语言表达能力，不仅是语言教育的主要目标，而且是其他各种活动的目标之一，《纲要》中说：语言
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《怎样组织游戏发展幼儿的认识能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏是儿童最喜欢的活动，是促进孩子身心健康的主要活动。游戏的教育功能、发展功能已经得到我们更多教
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《角色游戏中的随机教育》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 角色游戏中的随机教育 角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。但在角色
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《将游戏真正还给幼儿》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 著名经济学者于光远先生在一份题词中写过六句话： 玩是人生的基本需要之一。要玩得有文化。要有玩的文化。要研究玩
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《精彩案例：百变玩具任我玩》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 案例背景： 鲁迅先生曾说： 玩具是儿童的天使。 在儿童的成长过程中，玩具自始至终陪伴着孩子，既是孩子们最
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《浅谈教师对幼儿游戏的指导策略》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏是幼儿的自主活动，在日常的生活中，我们经常能够看到一个幼儿向另一个幼儿建议： 我们来玩游戏，好
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《如何处理游戏空间？》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 人多空间小，怎么办？ 在幼儿园中，幼儿人多而室内游戏空间狭小会直接影响幼儿的游戏质量。为解决这个问题，首先要
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《教师在幼儿游戏中的作用》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 成书背景 伊丽莎白 琼斯和格雷琴 瑞诺兹是美国教育资源支持团队的成员，在参与认知发展课程 高瞻课程的研究中，
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《在游戏和教学之间:记一次有趣的拼图活动》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、最近一段时间的早饭后自由活动,孩子们玩得最热闹的就是拼图。每天早上起床吃完早饭,全班孩
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《浅谈活动区游戏的观察与指导》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 玩 是每个孩子都感兴趣的，爱玩是他们的天性。我们要根据孩子们的兴趣，让他们在玩中获得发展。 孩子们的
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《老师在幼儿游戏中的引导作用》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿的学习生活往往与游戏和日常生活密不可分。 纲要 提出：作为教师应合理科学的安排组织幼儿一日生活中的
2017-09-21
整理了关于幼儿游戏专题论文《幼儿园游戏课程评价方案》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1、《纲要》中 评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导 ， 平时观察所获的具有典型意义
2017-09-21
成书背景 伊丽莎白 琼斯和格雷琴 瑞诺兹是美国教育资源支持团队的成员，在参与认知发展课程 高瞻课程的研究中，与帕萨迪那联合学区和太平洋橡树学院暨儿童学校的教职工一起工作。当该课程施行时，她们开始重新检视
2016-10-26
一、最近一段时间的早饭后自由活动，孩子们玩得最热闹的就是拼图。每天早上起床吃完早饭，全班孩子就都自发地组成小组，围在一起全神贯注地选择图片、组拼图形。他们对于这项活动如此迷恋，以至于平日里孩子们经常
2016-10-26
玩 是每个孩子都感兴趣的，爱玩是他们的天性。我们要根据孩子们的兴趣，让他们在玩中获得发展。 孩子们的活动是丰富多彩的，其中最基本的活动是游戏。游戏又可分为教师组织的游戏和自主游戏。教师组织的游戏对幼儿
2016-10-26
幼儿的学习生活往往与游戏和日常生活密不可分。 纲要 提出：作为教师应合理科学的安排组织幼儿一日生活中的各项活动，寓教育与于一日生活中，发挥一日生活的整体教育功能，根据本班的实际情况，灵活的实施教育，并
2016-10-26
摘要： 1、《纲要》中 评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导 ， 平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是评价的主要依据 的精神。 2、维果茨基所说： 游戏创造了
2016-10-26
《纲要》中指出：游戏是幼儿活动的主要形式，幼儿是通过游戏进行学习的，幼儿的有效学习是在感兴趣的游戏情景和场景下主动建构起来的，是在不断发现问题、调整方法、获得成功的过程中形成的。因此，根据我们班幼儿
2016-08-30