- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 英语教育论文
用科学的方法带领孩子走进英语王国 幼儿英语教学过程，是一个循序渐进的过程，应掌握好合理科学的方式方法。 一、活动设计要科学 幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。 3-6岁的幼儿正处于学
2018-09-21
基于语言本质构建幼儿英语课程 英语教育正呈现出低龄化的趋势，蓬勃发展的幼儿英语教育背后也存在着不少令人担忧的隐患。幼儿英语教育的目标该如何界定?何种教学方法最为有效?面对五花八门的英语课程又该如何选择?
2018-09-21
幼儿园英语教学活动中的快乐教学法 在组织幼儿英语活动的过程中，有一个值得大家研究的问题是如何根据幼儿的特点，采用生动有趣、活泼多样的方法实施教学，以激发幼儿学习的动机和积极参与英语活动的兴趣。 我们在
2018-09-21
对幼儿园英语教学的几点认识 一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段，要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、
2018-09-21
浅谈课堂上如何激发幼儿学习英语的兴趣 以培养幼儿英语学习兴趣为目的的幼儿英语教学活动，只有适应幼儿年龄特点，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才能使幼儿在轻轻松松之间培养起学习英语的兴趣。
2018-09-21
儿童英语合作学习的内涵、特点与实施 [摘要]基于合作学习理论和二语习得理论，儿童英语合作学习应以小组为主要活动形式，在尊重儿童英语学习特点与规律的基础上，通过创设良好的学习氛围、促使教师转变角色、支持儿
2018-09-21
幼儿园英语区角环境创设初探 摘要： 近年来英语在幼儿园开展得轰轰烈烈，英语区角也作为一种深化，加强英语学习的方法出现，目前，多数幼儿园都创设了英语区，是否真正起到了加强英语的作用呢？在创设英语区角中我
2018-09-21
幼儿英语教师的知识基础 摘要：目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课，但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教师知识基础的研究成果进行了梳理，结合蒙台梭利幼儿教育
2018-09-21
浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区 随着2008年申奥的成功，中国加入WTO世贸组织以后，英语作为全世界通用的语言被我们更加的认可，全国上下老老少少都掀起了 学英语风 ，许多家长亦是如此，他们希望自己的孩子将
2018-09-21
幼儿园英语教学之我见 近些年，幼儿园兴起了英语热，许多幼儿园纷纷尝试把英语教育作为幼儿园教育的有机组成部分，究竟如何开展英语教学，笔者根据在幼儿园进行的杨文幼儿英语教学实践与探索，谈谈自己的见解。 一
2018-09-21
浅谈幼儿新时期教育工作的特点 摘要：幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习，幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能并
2018-09-21
注意幼儿园教育的三个偏向 注意幼儿园教育的三个偏向目前，幼儿园的发展更是欣欣向荣，蒸蒸日上。但是，面对新课程改革，面对社会的需求，幼儿园教育面临着巨大的挑战。我以为，当前的幼儿园教育有三种偏向，这三种
2018-09-21
浅谈幼儿园的双语教育 二期课改的理念指出，要摆脱幼儿园教育小学化的倾向，以儿童发展为本。发展幼儿各方面的能力，使幼儿在愉快的环境中获得对其终生发展有用的教育。幼儿园的幼儿正处于语言发展的关键期与敏感期
2018-09-21
全球化浪潮下的幼儿国际理解教育 一、图际理解教育的兴起 国际理解教育，是基于全球化发展而产生的教育准备与适应。从外延上看，国际理解教育包括全球视野教育、人权教育、民主教育、多元文化教育等。从内涵上看，
2018-09-21
促进学前教育健康发展 在长久的期待与盼望中，终于听到了一个令人振奋的消息：《吉林省学前教育条例》已经省人大审议通过，于2014年l2月1日起施行，这对于广大的学前教育工作者而言无疑是个福音。《条例》的出台具
2018-09-21
一个必须解决到位的学前教育问题 谈学前教育公平的问题 前几年，笔者曾围绕学前教育公平问题发表了一系列文章，诸如《教育公平 一个不容回避的学前教育问题》[1]《由幼儿园频发血案所想到的》[2]《从教育人类学视角
2018-09-21
幼儿园英语环境计划实施方案 绝大多数家长是看中我园良好的英语教学成果才送孩子就读我园的。没有浓厚的英语环境，就不会有发展的潜力，就没有竞争的实力。本学期，我们要巩固和发扬我园的优良传统，改进教学方法和
2018-09-21
幼儿英语教育中存在的问题及对策 随着我国对外开放的不断深入和社会竞争压力的增大，英语的教育和学习越来越受到各方面的高度重视。很多父母都希望充分利用幼儿学习外语所具有的生理和心理优势，通过各种方式和渠道
2018-09-21
区域教育科研的实践者和推动者 摘要：成都市教科院推进教育科研的有效经验表明，教育科研要从本地实际出发，服务于教育决策、教育改革与发展和学校、教师及学生发展。要建立有效的科研管理体系，做好科研规划，完善
2018-09-21
以关键教育事件优化教育教学行为 这里所说的 关键教育事件 是指在教育情景和其他相关情景下。能强化当事者(或者参与者)的原有教育认知或引起当事者(或者参与者)原有教育认知冲突的事件。它可以是一个完整的事件过程
2018-09-21
教育意义逻辑下的生命教育 教育的意义集中体现在目的的 为善性 、过程的 主体性 、方法的 道德性 等方面。这是一项被称为 教育 的活动的根本规定性。生命教育与道德教育、价值教育、科学教育以及人文教育在教育的目
2018-09-21
教育公平视阈下学前教育成本分担的合理性分析 [摘 要] 学前教育对儿童的可持续发展具有非常重要的奠基作用，学前教育成本分担机制有助于从制度上保障学前教育事业健康发展。当今我国学前教育投入总量严重不足、成
2018-09-21
对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考 所谓早期教育，狭义上是指O～3岁阶段的早期学习，广义上是指O～6岁阶段的早期学习。本文所说的早期教育，是指狭义的早期教育。即本文认为学前教育阶段分为早期教育与幼儿教
2018-09-21
对家长实施有效幼儿英语教育的建议 一、家长应当理智看待幼儿英语教育 在全社会形成的英语学习热潮下，许多家长过于看重英语的工具价值，将学好英语视为幼儿发展的头等大事，认为英语水平的高低直接决定着幼儿未来
2018-09-21
英语是国际交流的语言，21世纪的中国是一个更加开放的中国，新社会的一代应当具有国际意识和国际交流的能力，要理解和热爱本国的传统和文化，同时也需理解和热爱世界上一切优秀的文化和传统。因此，让儿童从小学好
2018-07-16
儿歌，是最单纯的歌，是最自由的歌，是快乐的游戏，是游戏的诗歌。它们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成。 英语儿歌是有益有趣的，短小精悍，琅琅上口，易于吟诵，符合儿童的年龄特征和接受程
2018-07-16
随着全球经济一体化进程的不断深入，必将引来一个全球新教育的时代。掌握国际通用语言 英语，是体现现代人素质的一个特征。幼儿从小学习英语这样的观念也被许多家长、幼儿园或教育机构所重视。近年来诸多心理学家和
2018-07-16
近年来，社会上掀起了学习英语的热潮，而且日趋低龄化。学龄前儿童英语教育正在成为社会的热点，而幼儿英语教育是一种启蒙教育，其重点是培养幼儿学习英语的兴趣，让幼儿快乐地、主动地去学习英语。这就要求我们幼
2018-07-16
心理学告诉我们，婴幼儿认知事物是随年龄的增长经过大脑，由右半球向左半球转移的过程，婴幼儿认知事物不同于成人，他们是先记忆后理解，先整体后局部的一个过程。如果在婴幼儿发育的最佳期正确能运用婴幼儿特殊的
2018-07-16
3-6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到三千个左右。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种
2018-07-16
英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石，幼儿英语教育成为关注的 热点 。随着社会经济的发展，人们越来越注重双语教学教育的开发研究，幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践
2018-07-16
众所周知，幼儿园教育与中小学教育有着很大的差别，只有具体形象、生动有趣、形式多变的教育方法才能取得良好教育效果。但从目前幼儿园英语教育的现状看，英语教育的方式有的是机械地死记硬背，有的是小学式的教育
2018-07-16
一、不宜盲目教幼儿学英语 英语热 对于幼儿园并不陌生。８０年代中期，北京不少幼儿园就开过 英语课 ，当年的 英语热 是因当时的早期智力开发热而兴起的。我所在的那个幼儿园，因为没有合适的英语教师，就请附近中
2018-07-16
心理学告诉我们，婴幼儿认知事物是随年龄的增长经过大脑，由右半球向左半球转移的过程，婴幼儿认知事物不同于成人，他们是先记忆后理解，先整体后局部的一个过程。如果在婴幼儿发育的最佳期正确能运用婴幼儿特殊的
2018-07-16
随着我国改革开放的不断深入，特别是加入世贸组织后，我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多，英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课，为培养具有国际竞争力的人才，英语教育
2018-07-16
幼儿英语教育是目前幼儿教育领域的新兴课题。目前这方面的文献多是从教学技术的角度进行研究，而本文对幼儿英语教育的宏观现状进行分析，总结并提出了影响幼儿英语教育发展的三个瓶颈问题：理念问题、师资问题、环
2018-07-16