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活动名称：《M Monkey》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母： M 、英语单词： Monkey 的正确发音及译义，理解短语： Hands up! Hands down! 的实际译义
2018-09-25
活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母： O 、英语单词： OX 的正确发音及译义，理解短语： Open the door 的实际译义 2、初步培养幼儿的英语对话能力 活动
2018-09-25
活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母： P 、英语单词： Pig 的正确发音及译义，理解短语： Close the window 的实际译义 2、初步培养幼儿的英语对话能力
2018-09-25
幼儿园英语课件：White and black 活动目标： 1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用 It s 的句型来表达。 2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。 活动准备： 黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、
2018-09-25
幼儿园英语课件：Slowly and Fast 【活动目标】 1、通过观察和自身的动作体验，初步感受slowly、fast的不同含义，在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。 2、引导幼儿积极参与游戏活动。 【活动准备】 1、布袋一只内装
2018-09-25
幼儿园英语课件：春天来了 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。（风上场） 春风 说：I m wind.（回头，招手）Sping is coming.（春姑娘上场） 春姑娘 说：I m s
2018-09-25
幼儿园英语课件：hospital Post office 【活动内容】 1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to? go to 【活动目标】 1.幼儿能初步掌握单词发音。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。
2018-09-25
幼儿园英语课件：This little pig went to the mar 活动目标： 1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。 2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。 活动准备：英语CD，儿歌背景图片，装扮材料，
2018-09-25
幼儿园英语课件：Who are you 活动目的： 1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I m ****.进行回答。 2、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 活动准备： 纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半
2018-09-25
幼儿园英语课件：Merry Christmas 圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。在活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案，让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛
2018-09-25
一、活动目标 1．培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动 2．在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称 3．通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力 二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog 三
2018-09-25
目标：能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备：男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃 进程： 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子)：No，NO， I m a boy 女孩(师给枪他
2018-09-25
幼儿园英语课件：My face 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容： 学习单词nose、 mouth、 eye
2018-09-25
活动目标 （1分钟） 1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音。 2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。 3、重点难点：重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师
2018-09-25
tiger or cat 一、教学设计 （一）设计意图 幼儿阶段的英语学习目标，主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发，选择了这个篇幅短小，生动有趣，内容富有戏剧性变化的英语小故事，
2018-07-31
目标： 1、通过摸摸、猜猜，复习巩固学过的单词：football、basketball、volleyball、tennis和rugby。 2、通过运动游戏使幼儿初步掌握短语pass the ball和shoot the ball。 3、鼓励幼儿愉快地参与活动，并听懂教师
2018-07-03
活动目标： 1、在游戏情节中激发幼儿学习英语的兴趣。 2、在活动过程中初步掌握noodles 、dumplings 、rice的发音及含义。 活动准备： 1、flash card。 2、noodles 、dumplings 、rice图片。 3、自制魔术盒三个。 4
2018-07-03
目的： 通过反复感受，理解问句 What do you see? ；学习用句型 I see . ，表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。 准备： 捉迷藏背景图 大转盘，图片
2018-07-03
通过本次活动，我班幼儿基本掌握： Go to .. Go to the . After you! 等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我
2018-07-03
教学目标： 1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。 2、能用who are you？并用I m进行对话交流。 3、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。 教学内容：1、对话 Orange Blue Green Wh
2018-07-03
活动过程 （一） 导入阶段 1、 昨天是什么节日？那小朋友们想想三月份还有什么节日？上次庄老师有跟你们说过哦，看谁还记得？（What date was it yesterday？） （二） 讨论阶段（请幼儿来说说） 1、 小朋友先看这
2018-07-03
教学流程：复习颜色 翻板游戏 找说玩具 竞赛游戏 复习颜色 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 引出新单词：purple pink. 开火车玩色卡，每人
2018-07-03
活动内容：1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to 活动过程 ：一.开始部分 1. 操练单词：出示挂图 T: what s this? C: park. T: what s this? C: zoo. [新单词] 出示挂图 T:有一个人告诉你他生病
2018-07-03
教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。 教学过程 ：1。师生相互问好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng . 2.TPR. Long lizard long ,lying on a log , look at the lizard ,lying on
2018-07-03
活动（一） 活动准备 1、手偶君君，教学挂图（君君全家照）一张。 2、能粘东西的魔术棒一根，一个大的长方形做相框。 3、用大型积木围成娃娃家。 4、小朋友自带与爸爸、妈妈的合影照片。 活动过程 （一）准备阶段 1
2018-07-03
活动目标： 1、复习单词apple,orange,pear,banana，学习单词tomato.感受并运用句子 A tomato,please! Here you are. Thank you. You are welcome. 2、通过活动培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感
2018-07-03
教学目的： 1．教幼儿学会 fish vegetables 的正确发音，学习句型 I like ，能听懂句子 Eye closed．please． 2．通过英语的学习发展幼儿观察力、记忆力，培养幼儿对学习英语的兴趣。 教学重点难点： 1．单词 fish
2018-07-03
Teaching aim: 1. be able to read the words: big and small 2. say the sentence: I can see a bird /tree/orange 3. enjoy the game: Teaching preparation: Animals card (各种动物卡片 )a picture (一幅背景
2018-07-03
一、活动目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 二、活动准备: 1、 各种交通工具（bus car plane train boat）的玩
2018-07-03
活动目标： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant； 2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。 3、让孩子在活动中
2018-07-03
活动目标： １．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen ２．培养托儿学习英语的兴趣 活动准备： １．chicken头饰、鸡蛋（均人手一份） ２．cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演） ３．音乐《mother hen》 ４
2018-07-03
教学目的 1. 能听懂、会说本篇对话； 2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话； 3. 能听懂、会说新单词：purple, size, cool。 教学准备 一件毛衣，各种文具、食品、服装、玩具和水果等。 教学过程 Step 1. Gre
2018-07-03
一,目的： 1.复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》 2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇
2018-07-03
一、活动目标 1.初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Good morning. 2.初步感知sweet 和Do you like to eat? 的含义。 3.初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。 二、活动准备 水果蓝一
2018-07-03
活动目标： 1． 学习单词： bunny 和句型 pass the bunny 。并理解其含义。 2． 能基本听懂并按规则游戏。 3． 愿意在集体面前表演。 活动准备： 1． 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡
2018-07-03
aims： 1、 听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话； 2、 尝试分角色表演故事。 aids：红、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个； Garden场景 pro： I. Warming Up 1、 Greetings 2、 Song：List
2018-07-03