新学期马上开始了，又有一批新生将走进校门，从幼儿园小朋友变成小学生，这令孩子们感到新奇兴奋。家长在看到自己的孩子新奇兴奋的时候，千万不要像他们那样高兴得太早，因为，按照过去的经验，每年都有许多新生出现“上学恐惧症”。

　　上学没几天，孩子喊头疼

　　27日下午，记者来到成华区青少年宫采访，在幼儿书画班和舞蹈班，记者先后找到了10多个 即将要走进小学的孩子。这些孩子对上小学充满了兴趣，一名家长对记者说，她的孩子多多巴不得早点开学，“孩子对上小学有这么大的热情，作为家长来说，我感 到很高兴，这说明她喜欢学习呀！”然而小学教育专家李仁厚却给抱有这种想法的家长浇了一盆冷水：“孩子的认知有限，几天的热情后很可能出现一些让人头疼的 麻烦，比如‘上学恐惧症’。”

　　双林小学一位姓冯的家长给记者讲述了她的孩子在去年出现的事情。孩子小名叫香香，在暑假期 间天天盼望开学，可开学后没几天，问题就来了。这名家长说，大概是从开学第四天开始，要背着书包出门了，香香就喊头疼，疼得不得了。她立即打电话给老师请 假，带孩子去看病，可到了医院一检查，什么病都没有。第二天要上学了，她又喊头疼。家长对记者说：“只要说请假不去上学，孩子的病立即就好了。我们发现孩 子可能是在撒谎，就试探性问她还有哪里不舒服，她就说想吐，说着说着还真的吐了出来。”

　　装病是为了逃避

　　东城根小学的黄老师告诉记者，这种一上学就生病的孩子，每年都会出现一些，搞得家长将信将疑，“实际上，这些孩子出现的是典型的‘上学恐惧症’。”

　　那么这种“上学恐惧症”究竟是不是病呢？川大华西心理卫生中心心理专家邱昌建对记者说，这些孩子的确有病，但病症不在身体上，而在心理上。

　　邱昌建说，如今的孩子大多是独生子女，从小受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的娇生惯养，胆子比较 小，与外界的交往能力也比较低。孩子的这些性格弱点，在幼小的时候已经有所表现，比如怕上幼儿园，但那时孩子小，哭一哭、闹一闹也不算什么，家长不认为这 是需要引起注意的问题，甚至迁就孩子。但即将上小学的孩子，新环境和沟通上出现的难题让他们出现了心理障碍，他们一般不会用哭闹来达到目的，而是借口这疼 那疼，以逃避上学。

　　孩子恐惧上学，家长怎么办？

　　小学教育专家李仁厚告诉记者，每年秋季开学都有很多孩子不同程度出现“上学恐惧症”，如果不妥当解决好孩子的心理问题，很容易让孩子养成一些坏习惯，“最大的危害是不会培养起良好的学习习惯，影响孩子将来的学习成绩。”

　　心理专家邱昌建说，上学恐惧的原因主要还是孩子的适应力差，当然老师在教育方式方法上也有一定的责任。在这种时刻，家长对孩子的关注和关心是极为关键和有效的：

　　首先，家长要善于观察孩子的真、假病症，如果医院检查没有问题，孩子在家也表现正常，基本上就可以判断孩子在上学方面有了心理问题。

　　其次，如果是上学恐惧症，家长首先要做的就是立即让孩子上学，不可拖延。如果因为怕老师，可以找老师谈，但不可责怪老师，把孩子的想法如实汇报给老师，取得老师的配合。

　　第三，如果孩子执意在家，必须让他在床上休息，不玩电脑，不看电视，不许从事娱乐活动。

　　第四，家长可以请别的同学来玩，让别的孩子讲讲学校的事情，让自己的孩子和其他孩子一样感知学校、了解老师。

　　如果上述措施还不奏效，可以找有关的专家进一步进行心理咨询和治疗。

　　本报记者 邓晓洪

　　哪些孩子容易得“上学恐惧症”?

　　邱昌建告诉记者，上学恐惧症通常发生在年龄较小的儿童身上，尤其是性格内向且刚入园不久的幼儿和入学不久的小学生。他们通常由如下原因引起：

　　1、母子分离焦虑。这类儿童从小过分依赖母亲，在陌生环境感觉不适应。他希望以“得病”等方式满足和母亲在一起的需要。而不懂孩子心理的母亲往往请假陪伴孩子，正好强化了孩子的这种需要，使之变本加厉以获得新的机会。

　　2、孩子不适应老师（也是更为常见的原因）。通常是因为惧怕，在这类儿童心中，老师是爱的使者和保护神。但当老师偶尔因某件事严厉批评他们时，这类儿童会一下陷入焦虑和无助的境地，觉得学校是一个充满敌意的地方，整个世界都不再美好了，甚至无法生存了。