怎样才能让孩子怀着愉快的心情记忆
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2007-12-03 10:33:35
有一家儿童教研机构曾做过以下的实验：准备三段文字，字数都在120个字左右。第一段文字是表扬孩子的内容；第二段文字是与孩子无关的事件描述：第三段文字是批评孩子的内容。然后，在6天里，每天给孩子念一段文字。检查孩子记忆的结果发现，表扬孩子的内容，孩子记忆住了80%以上；批评孩子的内容，孩子记忆住了50%左右；而与孩子无关的内容，孩子只记住了22%左右。自此我们可以看出，使孩子愉快的内容，孩子易于记忆（成人也同此理）。
小学家长最新升学资料下载后来为了探讨识记时心情对孩子识记的影响，他们又做了一个实验，让孩子在以下三种心态下识记；第一，心情愉快状态下识记；第二，心情烦躁、伤心状态下识记；第三，心情淡然、无所事事状态下识记。结果发现在心情愉快状态下，孩子记忆成绩在70%左右；心情烦躁、伤心状态下，孩子记忆成绩在20%左右；心情淡然、无所事事状态下，孩子记忆成绩在40%左右。
因此，让孩子在识记时保持愉快的心情是有利于提高记忆的。怎样使孩子心情愉快地进行记忆呢？
①在识记前，父母要尽量表扬孩子，指出孩子以前的优秀表现，如“上次你记忆X X，记忆得真快，记忆力太好了，如“上次你记忆 X X，记忆得真快，记忆力太好了，大家都夸你聪明。这次你一定也能记得更好”。这样通过表扬孩子以往所取得的优秀表现，使孩子不但能感到心情愉快，而且还能提高自信心。
②在孩子整个记忆过程中，父母要始终表现出关心和对孩子的充分信任。表情应是惊喜的和赞美的，这样会给孩子信心和勇气，使他们感受到父母的关心和爱护，孩子会感到无比的欣喜。
③当孩子识记完后，无论孩子完成的成绩怎样，只要孩子努力了，尽力了，父母都应诚心诚意地表扬他们。尤其是在孩子成绩不理想时，更不要恶语批评，一定要让孩子感受到完成后的喜悦。这样会增强孩子记忆的信心，这本身也会给孩子留下愉快的记忆。
