小学家长最新升学资料下载

　　艾索总经理、高级研究员李露凌，将这种差异总结为地域消费结构中的城市规模差异。3岁以上，单个孩子的消费总量几乎是翻倍，一线城市从每月1442元增长到2668元，而省会级城市从890元提升到1813元。

　　安向龙分析说，3000元以下收入家庭，与其他较高收入家庭相比，在儿童消费方面差异较为显著。而收入超过3000元的家庭，孩子间的消费差距则越来越小。

　　总之，随着社会的发展，婴童消费中的城乡差异在缩减，不像以前割裂明显。这种差异“小于城乡收入差异，也小于成人消费领域的差异”。因为大家普遍的心理，“希望自己的孩子更有出息，希望过上与城里孩子接近的生活。”李露凌说。

　　从水果糖到汽车

　　上海某媒体编辑蔚颖准备买第二套房子，要求就是附带幼儿园和小学的楼盘。“我要上班，总不能让年迈的父母为接送孩子，从城东奔波到城西吧？”

　　而肖君则说，家中的数码相机、摄像机都是因为宝宝出生添置的。为了方便孩子出行，年前他们还购买了一辆轿车。

　　“20年前美国的儿童研究已经提到，孩子的影响力已经从水果糖延伸到汽车。这说明婴童消费有很大的胶合性。”李露凌说，孩子的消费常常和家庭消费结合在一起，比如家庭旅游，买房买车，很难清晰界定。“儿童消费就是一笔‘糊涂账’，我们去年的调查显示，对于少年儿童的年消费，调查结果显示，只有6.7%的人表示比较清楚，有36.9%只知道个大概，更有56.4%表示完全不清楚。”艾索的研究数据显示，0～6岁婴童的花费占到家庭总收入的30%以上。

　　寓教于乐的婴童用品缺失

　　“总的来说，食品、服装、玩具是基础，早教是核心，娱乐不容忽视。”据其对儿童消费市场持续多年的研究，李露凌和她的研究团队发现，在我国恰恰缺失了玩具和娱乐这两项。

　　美国婴童经济中，玩具占到50%，而我国婴童经济中这一比例在5%左右。安向龙把中美婴童经济的这种差异，归结为文化差异。“玩具对美国孩子来说是一个生活日用品。他们把玩具当成学习的媒介，在玩中学习，而中国恰恰把学习和玩耍切割开来。”

　　但李露凌认为，造成这种差异最根本的原因，是我国缺少婴童文化这个产业平台。

　　世界玩具中国造，但玩具对中国儿童来说是奢侈品。这是我国婴童产业链集中在制造和销售两个环节造成的缺陷。我国儿童用品缺乏创意、设计和营销。我们所谓的设计更多的是引进和借鉴，只是把儿童市场作为一个附属市场。更没有把儿童作为真正的消费者看待，多是用成人推及儿童。市场上为婴童提供的玩具和娱乐设施缺乏寓教于乐的功能，孩子接受到的文化和知识缺乏系统性和延续性，是支离破碎的。

　　“素质教育缘于成长环境，婴童消费结构中这种缺失值得社会大众关注。”李露凌说。