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　　5月5日上午，黑芝麻胡同小学三年级同学分成语文、数学、英语、美术、音乐、品德与社会六个小组在南锣鼓巷社区开展了社会实践活动。

　　语文小组走进了茅盾故居，大家在老师的指导下，参观了故居里面的三个展厅和茅盾及其夫人的起居室。了解了茅盾的生平并写了相应的感受，这次活动拉近了同学们和大文豪之间的距离。

　　数学组的同学，开展了估测活动。同学们应用所学的知识对胡同的宽度、长度以及感兴趣的门店的面积进行了估测。

　　英语组的同学学习了街道两旁门店中出现的英文单词，美术、音乐、品社小组也在老师的指导下，开展了与学科内容相关的活动。

　　这次活动同学们都感到了学习的价值，很受同学们的欢迎。在活动过程中，还遇到了一位记者，同学们高兴的接受了记者的采访。

　　四年级实践活动

　　2009年5月7日，黑芝麻胡同小学四年级全体学生到东城区南锣鼓巷胡同进行综合实践活动。语文组老师带领学生游览胡同和茅盾故居，了解南锣鼓巷800年的历史，感受它的古老文化；数学组运用所学知识解决生活中的实际问题，绘制线路图；美术组利用数码相机进行拍照，将自己认为的南锣鼓巷当中的现代气息，时尚风格，怀旧情调以照片的形式呈现；音乐组通过以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更直观地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值；英语组让学生在游览胡同的过程中，感受中国胡同的文化气息，培养学生认真观察事物的能力，从中了解中西方文化的差异；社会组了解了南锣鼓巷两侧胡同的基本情况，知道各个胡同名称，激发学生探寻胡同的热情。这次活动，开阔了同学们的视野，增强了社会实践能力，可谓一举夺得。

　　五年级实践活动

　　09年5月7日五年级师生来到南锣鼓巷进行实践活动。此次参与学科联动的主要有语文、数学、英语、美术、社会五个学科，为了搞好这次活动，不论是老师还是同学都做了精心的准备。

　　我校五五班在语文薛老师的带领下活动前对南锣鼓巷酒吧、小店的相关情况进行了问题设计及问卷调查，搜集了南锣鼓巷相关资料，并做成了PPT。活动中大家分成历史、小吃、服饰、布局和小店名字的由来五个组，依据设计好的问题进入各个店、酒吧采访。尽管大家没有经验，但在活动中仍能大胆、积极的参与，许多店主、游客给予我们以帮助和肯定，活动后我们还将写出此次活动的调查报告，进行总结。

　　通过这次实践活动，同学们收获很大，不仅对南锣鼓巷有了进一步的了解，还树立了自信心，提高了合作意识，受益匪浅。

　　五年级

　　六年级实践活动

　　五月八日，我们六年级全体师生走进南罗鼓巷参加了一次有意义的社会实践活动。

　　这次实践活动分为数学、语文、英语、社会、美术和音乐六个学科小组，分别由个学科的老师带领。

　　数学组在韩梅和袁海田老师的带领下，丈量了锣鼓巷胡同中最具北京胡同文化的四合院大门，制作设计平面图。

　　语文组在李淑兰、关其正、张颖和刘靖四位语文教师的带领下，走进了茅盾故居，了解这位文学大师的生平事迹。在北京的胡同里参观这样一座老北京四合院，同时能用心感受到一代文学大师的文学和生活经历，这将是一次让学生受益匪浅的精神之旅。参观完茅盾故居，师生又来到胡同中，了解了北京四合院门的特点。

　　英语组在胡恩平老师、社会组在苗秀丽老师、美术组在马煜老师、音乐组在刘蕾老师的带领下开展了丰富多彩的社会实践活动。

　　这次实践活动也是六年级学生在母校的最后一次实践活动，同学们格外珍惜这次机会，积极参与，用心感受。