小学家长最新升学资料下载

　　游戏名称：《爸爸妈妈在哪里》

　　一．游戏目的：1、发展幼儿的听觉

　　2、发展幼儿手膝着地爬的能力

　　3、萌发幼儿对于爸爸妈妈的热爱

　　二．游戏材料：软垫、软布（用来蒙眼睛）

　　三．游戏玩法：

　　1．先向家长讲明游戏内容和规则

　　2．让幼儿把眼睛闭上，用耳朵寻找妈妈的声音，找着了就亲一下

　　3、把母子间距离放远，让幼儿手膝着地爬向家长，家长亲孩子一下做为奖励

　　4、把幼儿眼睛蒙上再次练习

　　游戏名称：《小动物爱吃的食物》

　　一．游戏目标：

　　1、激发幼儿热爱小动物的情感

　　2、知道小动物喜欢吃什么食物，能正确给小动物食

　　二．游戏材料：动物形象的盒子、各种食物玩具

　　三．游戏玩法：1、出示动物盒子，模仿各种小动物动作

　　2、引导幼儿想想这些小动物爱吃什么？

　　3、发给每组家庭多种食物玩具。教师边请幼儿学某个小动物动作，边相应的食物放到这盒子里，（如小白兔，家长鼓励幼儿跳着把萝卜放到白兔盒子里。）

　　游戏名称：《百变积木》

　　一．游戏目的：通过对物体的排列，体验图形变化的乐趣

　　二．游戏材料：积木，铁罐

　　三．游戏玩法：1．家长将积木放在铁罐里摇晃，引起幼儿的注意

　　2．幼儿注意后，将积木取出，家长和幼儿一起将积

　　木摆成各种不同的排列，边排列边告诉幼儿;“宝宝和妈妈一起排了长长的一条线”宝宝和妈妈一起摆了个大大的圆，让幼儿感知点、线、面的变化。

　　游戏名称：《拓印画》

　　一．游戏目的：

　　1.通过手或脚下的拓印，让幼儿感受绘画的奇妙

　　2.体验拓印游戏的快乐

　　二．游戏材料：各色颜料，浅色纸张

　　三．游戏玩法：1.家长将自己的手或脚蘸上颜料在纸上印。2.指着手印（脚印）告诉幼儿：“这是妈妈的手印（脚印）引起幼儿兴趣后，家长和孩子一起玩此游戏。必要时家长可帮孩子往手、脚上涂颜料，然后压印在纸上。3.可帮助幼儿把印好的画巾在墙上，进一步感受知快乐，和获取成就感。

　　游戏名称：《进来出去》

　　一．游戏目的：认识红、黄、蓝、三种颜色并准确进行区分

　　二．游戏材料：红、黄、蓝的硬纸板若干

　　三．游戏玩法：

　　1、出示红、黄、兰硬纸板，请幼儿辨认。教师坐在一大圈里，家长和孩子坐在另两大圈里，请幼儿分别说出三种颜色。师：“老师请来三个颜色宝宝可我忘了它们的名字，小朋友们能不能帮帮我呀？”分别拿出三种颜色请幼儿辨认。

　　2、教师示范游戏，将颜色板摆在圆圈的周围

　　师：“看老师摆的漂亮吧，我要用它们来做游戏，游戏名字叫《进来出去》听口令踩颜色进来或出去。教师示范，踩了红色走进去，踩了兰色走出来。

　　3、家长和孩子游戏，分成三组，每组选择一个大圆圈，请一位家长摆颜色板，发口令，家长带着幼儿一起游戏，为踩对的幼儿鼓掌

　　4、增加游戏难度，对于能力强的幼儿可以再投放绿色、紫色等。玩几遍后增加难度，如：踩踩红色再踩踩兰色走进去，踩踩绿色跳一跳再踩黄色走出去等。