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教师心得:树叶的眼泪

来自网络 2009-07-11 10:49:11

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  导读:风雨中一枚年轻的树叶,随雨而落了。她没有哭,可是我却见了她的流泪。

  早晨,虽然有很美的天空,但是听着张学友的《冷树叶》,不由得就忧伤了。一枚冷树叶,在风雨中苦悲地流泪。考试和工作安排的结果出来了:我和妻都被编排到一年级去了。哪里都是教育,都还能与自己所爱的事业和孩子朝夕相处。于我和妻,这还是好的。至于能否教授初三,全留作一种希望,也算风雨中行走的一种鞭策吧。牛马于坦途之上,是无需鞭子的,但在泥泞坎坷的前行中却不可没有。还好,这几日没有雨了。

  但是我感觉,从昨天一直到现在,一个人的心雨与泪雨一定在不断地下着。

  她是我的一个同事,毕业回来,就分到了数学组。她讲课很认真,对孩子也负责,就是成绩差了些。成绩差,和她是没有关系的。她接的两个班,是全校最乱最闹的班。常常是她在上面讲着,底下的孩子各干各的。有一次,她很苦地对我说:“我讲课的时候,连我自己都听不到自己的声音。”那样乱的班级里,也难为她一个刚毕业的孩子了。我说:“你找他们谈心啊,和他们站到一起去,不要想制服他们,也许会好些。”她很尴尬地笑笑,一脸的无奈和忧伤。她说:“和他们谈,你叫他们来办公室,都叫不动。”她想听我的课,看我怎样上,尤其是对那些闹的孩子。

  那个时候,我的心情也很糟。于是,她的事说过就忘了。后来她又找我几次,可是都很不巧,不是撞车,就是练习课。那时,我哪里知道她的心情是如此迫切呢?

  终于有一次,我上公开课,她去了。回来的时候,她说:“张老师讲得真好!”可是,她哪里知道,没有哪个老师会节节课都像公开课那样上的。这话,我没有对她说。谁想,这竟成了今日的祸根。也许后来她真的像我上公开课那样,去调动孩子们了。倘若如此的话,她班级乱也该有我一份过错了。现在想来,她那时是何等的真诚和恳切啊!她真的是被苦恼缠绕着需要解脱和根治,她真的想向我学些什么。然而当时,我只是泛泛地说说,没有给出具体的意见和方法。那些话简直就是漂浮在空中的羽毛。反正我听说,最后她找了班主任,去教室坐镇,然后才能上好课。

  昨天,教务主任终于找了她,说学校决定让她改教生物,理由是她管不住学生,成绩也不突出。我不知道当时她是怎样的反应。可是看到她后来在那里悲伤坐着的样子,也够让人感觉这世界的不公了。

  她其实是多么努力于自己的教学。有一次,我去她的办公室闲坐,翻了一个旧本,上面密密麻麻地写了许多练习题。我问她:“写这些干什么啊?”她说:“这是在历届考试中出现过的题型,我做一下心里就有数了。”一副很平常的样子。然而无形中我便觉着她的伟大了。她后来又参加函授,改变了自己原来的专业,毅然决定去专修数学的本科。她是如此地敬业,如此地爱自己所从事的学科,然而她却要和它告别了。生物与数学之间,虽然都是理科,可是在别人的眼里,却有着主科和副科的本质差异!

  作为一个长者,我去看她。她在自己的座位上孤独地坐着,说了几句无关的话。最后我终于问到关于改科的事,虽然她还十分坚强地和我说着话,但我看见,她拿着书的手在微微地抖动着,嘴角那丝尴尬的笑里藏了无数的苦痛。这样的悲哀是我所不愿见的。

  然而每年我都在见着,感受着这样的悲哀。甚至弄不好,这悲哀的主人就是我们中的每一个自己。

  风雨中一枚年轻的树叶,随雨而落了。她没有哭,可是我却见了她的流泪。

  今年是她,明年又会是谁呢?

 

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