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小班主题教案:五官感知

网络 2009-07-11 11:32:42

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  一、.活动目标

  1.通过听听讲讲、敲敲打打、看看玩玩等多种形式,让幼儿了解我们可以使用不同的感官来感知不同的物体。

  2.教幼儿学习使用:“我用***干什么”的句型,培养幼儿用完整的语句说话的能力。

  3.通过感知活动,发展幼儿感觉器官的功能,同时教育幼儿保护自己的感觉器官。

  二.重点与难点

  1.重点:了解感觉器官的功能

  2.难点:用完整的语言表达感觉器官的功能

  三.材料及环境创设设五张桌子,分别放有:各类乐器;图书、卡片;糖果、桔子、饼干;香水、醋、酒;录有歌曲的音乐磁带和录音机;嘴、眼、鼻、耳等感觉器官的指偶。

  四.活动流程感知操作理解讲述内化迁移

  五.活动过程

  1.感知操作

  (1)游戏:看谁指得快规则:教师说‘眼睛’、‘嘴巴’、‘鼻子’、‘耳朵’幼儿用最快的速度指出来。

  (2)幼儿自由选择活动内容教师:“瞧!老师在桌上放了许多好玩的东西,每一组都是不一样的。你们到每组去玩一玩。等会儿说给大家听,你最喜欢在哪个桌上玩,为什么?”

  (3)幼儿操作活动。

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