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幼教随笔:老师亲我了

网络资源 2009-10-27 10:04:30

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  我真正地体会到了教师要关注每一个孩子,让每一个孩子进步。

  看到崔志达小朋友高兴地和其他孩子交谈,我不紧想起那一次美术课后的转变。

  记得那一次上完美术课,小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我,让我看,我忙得应接不暇。无意中,我发现崔志达也拿着他的作品站在旁边,怯怯地看着我,那眼睛里分明充满了期望。崔志达是个很特别的孩子。他生性胆小、孤僻,常常是整天坐在那儿动也不动。今天他虽然没开口来喊我,但也算走出了第一步。于是,我连忙走过去,接过他的作品,虽然那是一幅不很成功的作品,但我从作品中看到了他的进步,我在全班小朋友面前表扬了他,并当着小朋友的面亲了他一下。没想到第二天,崔志达竟对我笑了,还主动地向我问好。他的爸爸对我说:“昨天崔志达高兴地说,赵老师亲我了,就像妈妈一样。”听了这话,我很欣慰。以后,我发现他的进步,及时表扬他,现在,他变得活泼多了。

  我真正地体会到了教师要关注每一个孩子,让每一个孩子进步。

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