七国调查：儿童需加强“社会能力”知识
2009-11-23 10:13:17
小学家长最新升学资料下载新华社新闻研究所与国际权威调查机构尼尔森公司12日在京联合发布《儿童生存与发展调查报告》。报告显示，七国儿童有较为充裕的时间发展自己的兴趣爱好，但尚未得到良好的指引和帮助，近七成受访者认为儿童最需要加强学习的是“社会能力”方面的知识，约有六成受访者认为“思想道德”也是需要强化学习的内容；一半以上认为“性教育”同样不容忽视。
此外，将近半数被访者认为“外国语言”值得加强学习；认为自然科学(如物理、化学、生物等)和生理卫生知识需要强化的占47%；44%认为“社会科学”值得加强；41%认为应加强艺术(如音乐、绘画等)方面的学习；同时，四成受访者认为应强化儿童对本国语言、本国文化的学习。
本次调查对象为孩子年龄在3-14岁的家长。本研究对美国、英国、南非、印度、波兰和巴西采取在线调查方式，被访者代表有上网习惯的城市居民。尼日利亚以面访方式。样本量为每个国家300人，男女比例1∶1。
今年9岁的日本小姑娘悠香就读于富士市吉原小学三年级。日本的小学校一方面培养孩子的动手能力，树立公平、自立的意识；另一方面特别注重对孩子天性的保护，让学生们在自由宽松的状态下成长。这是悠香（右一）在体育课上与同学玩闹。
居住在巴黎17区的12岁法国小男孩乔治·瓦萨尔会定期去参加童子军的野营。童子军活动最早起源于英国，强调通过野外活动的非正规教育，在身体、精神和智力上培训青少年，使他们将来对社会作贡献。
