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感恩节:细数土豆上幼儿园的变化(2)

2009-12-02 15:05:19

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  【睡】:重点是午睡!

  幼儿园前:中午能把看他的爷奶熬到眼睛支了火柴棍!

  幼儿园后:开始强制按床上不离左右,拍拍=====到狗眨眼,自由散漫兵迷瞪一会就满屋子溜达======再到老师发短信告之安然入睡,不需要陪,不需要拍,睡的时间延长!

  总结:这个过称的艰辛不是作为家长想能想到的,在家那就是三个字:不可能!

  【品】:品质的品,品德的品!

  幼儿园前:尽管家中污言秽语不藏身,但也绝对少有亲人间的客气:请,谢谢,!外人除外!

  幼儿园后:MMBBYYNN请帮忙!MMBBYYNN谢谢!MMBBYYNN辛苦了!MMBBYYNN坐好了我给揉揉,MMBBYYNN我给吹吹就不疼了。。。常给MMBBYYNN感动的唏哩哗啦!大爷大妈叔叔阿姨好,大爷大妈叔叔阿姨再见,几乎不离口,人见人夸懂礼貌!

  总结:与老师们的辛勤教育分不开!

  【行】:行为的行!

  现在的土豆太有意思了,每天晚饭后土豆家的固定节目:三人扭着大屁股唱英文歌曲!

  幼儿园前:土豆热衷于大众文化!莲花池陶然亭等万人齐欢乐积极参与,有调没调的都敢哼,偶尔还放开了歌喉大胆的唱。。但多数属于即兴之作,过后就忘,不会重复。。

  幼儿园后:每天都哼着不知名不知调的儿童歌曲,最经典的就是:爸爸妈妈去上班,我去幼儿园,也不哭,也不闹。。下句就怎么也听不清了!你还别分析,分析错了还跟你急!

  每周都有新歌曲飘进土豆爸妈的耳中,调基本一致,词需要猜,每次版本不尽相同!

  最近迷上了英文歌曲。。姑模你good-morning是一个。。玩,吐,思锐one-是一个。。。海等等等灯灯灯是一个。。每晚自己打开CD强制土豆爸妈小宝宝和寇老徐老师互动!

  总结:幼儿园的生活太有意思了,太丰富了,小孩真学了不少东东!

  【理】:自理的理,这一定要放到最后重点来说!

  幼儿园前:

  生活一塌糊涂,过着衣来伸手饭来张口的生活,爷奶一手包办,什么事,想到的没想到的全给你预料到了,您前脚刚爬上沙发,后脚爷奶那四只大手就托过去了(别摔着)。您刚蹲桌子底下,爷奶那四只大手就按桌子角上(别磕着)了。这,真不夸张,这就是土豆生活的真实环境,土豆属于过度保护下的孩子,豆娘常反驳爷奶的一句话就是:“孩子都没挨过磕能知道疼的滋味儿吗?”所以,可想而知,这种情况怎么能提自理能力!

  幼儿园后:

  饭自己能吃了,尽管吃的袜子里都是!

  衣服自己能穿脱了,做不好的情况下会说老师请帮忙!

  鞋自己知道反正了,自己能穿脱自如!

  睡觉脱衣后知道自己把衣服叠好放小椅子上(说是叠实际动作是卷!)

  自主意识增强,做事情拒绝帮忙!

  总结:这就是天大的进步!这对于家里人来讲那就是不可能完成的任务,但被老师给实现了!

  【语】这不分幼儿园前后!

  土豆还是依旧的大舌头:你七(吃),老西(师)。。。。。

  不过新添了点口头语,天天折磨着豆娘,人家总能适时适景的给你来一句:

  ‘闭嘴’‘神经定’‘抽疯’‘别说了’‘回座位’‘给你扔小三班去’。。。。。

  总结:这也是小二班的产物吧。。豆娘都已经调查清楚了。。所有小二班的小豆子们都会这么几句!这也没啥,豆娘还真没当回事,说就说去吧。。!

  所以。。综上所述。。。

  咱借着感恩节,

  必须要对土豆的老师们真挚的再说一次:

  谢谢小二班的全体老师们!你们辛苦了!

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