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中班语言教案:前后、仔细、轻柔

网络 2009-12-06 22:55:30

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  一、目标

  1.在“刷牙”音乐活动中,感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。

  2.激发幼儿识字的兴趣。

  二、准备

  牙刷模型、音乐

  三、过程

  (一)欣赏感知

  (出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。

  问:你们听到了什么?牙刷的本领大不大?

  (二)理解认识

  1.提问:歌中唱到是怎样刷牙的?(出示相应的汉字:前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐,看着汉字做相应的动作。

  2.再次欣赏

  提问:刷牙有什么好处?应该怎么刷?(请幼儿指点相应的汉字卡)

  3.听音乐跟唱

  (1)举相应的汉字卡表演。

  (2)出示整段歌词,让幼儿感受。

  4.跟着音乐边唱歌边表演

  四、提示与建议

  在歌词中,当其他字幼儿都已掌握的前提下,出示整段歌词。

  附儿歌:

  刷牙歌

  我刷,我刷,我刷刷刷,

  我上上下下,我前前后后,

  我仔仔细细,我轻轻柔柔,

  我快快乐乐,餐前饭后,刷牙漱口,

  因为牙齿是我的好朋友。

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