中班音乐教案:小老鼠打喷嚏(2)
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2009-12-10 20:17:56
(三)引导幼儿用动作来表现小老鼠治感冒打喷嚏的症状的过程。
1、你有什么办法可以让小老鼠不打喷嚏呢?(教师及时用简笔画记录幼儿所想的办法)
2、幼儿感受B段音乐。(边听音乐边看共同制作的图谱)
3、幼儿再次感受B段音乐。(理解音乐中四句正是小老鼠所想的办法)
4、教师指图,幼儿配乐在原位作理解性表演。(加音乐)
5、找空地方,听音乐自由表演。
(四)理解第三段音乐所表现的愉快情绪。
1、幼儿想象并模仿小老鼠恢复健康后的高兴样儿。
2、结合图谱,加深对音乐的理解。
3、幼儿听音乐表现各种高兴样!
(五)完整表演。
1、师幼共同把发生在小老鼠身上的故事听着音乐,看着图谱,完整地表演!
2、理解乐曲的曲式结构和三段段意。
2、第二次完整表演:用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程
3、第三次表演。幼儿不看图谱,听着音乐完整自由地表演。
(六)延伸活动。
以小老鼠的口吻教育幼儿要预防感冒,以健康的身体广交朋友,体验快乐。