育民超常班初试考前考后记录
导读:2011年育民超常班的初试成绩单出来了,e度论坛的很多家长都参加了这次考试,个中滋味,也只有参与的人才能体会。以下是网友“宝宝她爸”的心得分享。
【考前】
对于我家宝宝是10月份出生这件事,我一直很纠结。
不是纠结于宝宝不聪明,也不是宝宝不可爱,而是纠结于目前的教育一刀切——8月31前能上,9月1不能上。
看着孩子一天天长大,在幼儿园中班尤其显得很突出,尤其是相比那么多小些的孩子,宝宝的学习、自制力等都要好很多,更动了提前一年上小学的念头。另外,我自己知道孩子不是每方面都超常,目前只是表现在语言、图形、逻辑推理方面好一些,在音乐、舞蹈等方面也就是正常而已。让我认为孩子有些超常的是:
1、2岁以前,第一次把家庭成员6个人写在纸上,说出家庭成员的称呼与姓名,让她猜是哪个名字,居然全部正确,而且再次猜,还是全部正确,那是她其实一个字都不认识!
2、讲故事能力很强,在认真听讲时,4岁前能准确说出故事内容,而且比较连贯,有时自己编故事——尽管异想天开+思路不清,但能讲很长时间。
随着自己打听,以及托人介绍的反馈,正式渠道基本无望。此时,育民超常班给予了一线希望——能力突出可以提前上超常班。于是我也来育民凑个热闹+碰碰运气,报名就报名吧,大不了是个分母,能给报名参加我就已经很满足、很有成就了。
基本也没啥可准备的,因为真不知道要准备啥。把我记忆中的智商开始题给孩子做一做,出乎我意料之外的是,孩子居然做的很好。数学在突击后有一定改善,不过就她目前情况看,已经比我同龄时强很多了。在讲故事、做游戏与学习中,宝宝的表现是时好时坏,归根到底,就是在她认真想的时候会很好,不认真、开小差的时候,基本就是在应付加磨蹭时间。
【考试】
考试那天天气很好,4月3日。第一感觉是校园真的太小了,不符合我的胃口。我们第二拨考试,10:30正式开考,孩子考式,家长则由校长亲自上课。上课显然是精心准备的,家长怎么理解就是另一回事了,比如作业多少问题,非智力培养问题等。
考完后,小家伙显得有些疲倦。问她考的如何,说题目不难,只有2道题不会,而且老师不让猜答案,不会的不要乱做,等等,她自己感觉良好。
【考后】
4月10日,风大,排队。
到的不算晚,停车收5块——停车收费的同志第一句话就是:是拿考试成绩的吧?5块。估计你一小时出不来。
他的话还真准。嗯,强校门口,停车收费员都这么有远见,太佩服了!与之成反比的就是这育民发布通知单、成绩单怎么就真的需要排这么长的队呢?!
在冷风中排着长队,衣服有点少,一直哆嗦了2个半小时,终于拿到结果了,2B3C。和那么多比宝宝大半岁~1岁的孩子一起考智商+知识,我家宝宝明显出于劣势,尽管我从一开始还是带着期望的。在一点点失望之后,我还是很淡定,只是今年能上小学的可能性就更渺茫了。
回头想想,超常的学生还是需要超常的老师才能教好,否则真的伤了“仲永”。要么不是仲永,避免受伤;不管是不是仲永,都不能受伤。这仅仅是成长中一个不起眼的路口,后面还有更多的需要认真把握,培养良好的个人品质,是后天长期的培养,而不是一个小学的超常规训练。
祝进入复试的孩子们,你们好好考,考试顺利!也祝未中签的宝宝们,茁壮成长!
宝宝她爸,2011.04.11。
写于风和日丽的午饭前