北京幼教“疆”爱进行到底
演奏、合唱、朗诵、舞蹈,歌声荡漾,舞姿奔放。近日,北京市石景山区民宗侨办主任肖贝、石景山伊斯兰教协会秘书长甘秀舫、黄庄职业高中校长王彦荣,在学校第四届新疆班(09级)幼儿教育专业的毕业成果汇报会上,与全体新疆幼师班同学一起分享幸福时光。汇报会的15组节目全部是学生们自创,135人次以合唱、重唱,美声、民歌、原生态,钢琴独奏、伴奏,中外民族舞、配乐朗诵、幼儿韵律操等形式,展示出黄庄职高幼教专业的独特风采,留下感人的一幕。
漂亮的新疆女孩和温馨的黄职校园
2006年9月,北京市黄庄职业高中为支持西北教育事业,促进新疆、北京两地幼儿教育事业的发展,培养汉语和民族语的双语教师,与新疆幼儿师范学校联合办学,举办汉语加强班。如今,三届毕业生大部分回到新疆的幼儿园或小学担任教师工作。
这些漂亮的新疆女孩以能到北京黄职读书引以为荣。然而,梦想成为现实后,不适应的问题接踵而来。在学校的第一餐,她们看着一桌子米饭炒菜直流眼泪。是环境问题吗?不是。学校投资30万元在宿舍区建了清真餐厅;是饭菜问题吗?不是,学校特意请回族厨师选食材烹制。原来,是没有她们自己民族习惯的饭菜。学校立刻联系新疆,请当地的厨师来。
每年11月17日古尔邦节是信奉伊斯兰教穆斯林的传统节日。每到这时,学校领导就会带着礼物和贺词等候在食堂大厅,维族大厨大山师傅早已备好节日饭菜,热腾腾的煮羊肉、香喷喷的手抓饭、甜美的点心和各式小菜,增添了节日温馨和欢乐气氛。同学们一下子围拢住老师唱起“达坂城的姑娘”,载歌载舞,她们也把北京当成了自己的第二个家。
加强民族团结教育与严格管理促进职业礼仪养成
为了使这些新疆女孩能尽快适应新的学习和生活,学校选派最优秀的教师担任专业主任和班主任,他们是:刘小敬、刘海红、李红、周德文、陈丽华。
一天,孩子们找学校领导“集体上访”:“老师为什么不尊重我们?”原来是对不允许课间随便回宿舍休息的管理制度不服气,对学校组织捡拾垃圾的环保活动不理解,对私自离开学校受批评不满意。新疆孩子的性格粗犷豪爽,活泼好动,自我约束力不强,在文化观、价值观上更与汉族孩子差异很大。
面对她们,养成教育、礼仪教育和民族教育工作难度之大是老师们意料之外的。学校立足抓教育、送关怀,采取多种措施,从思想、学习、生活各方面促进她们的健康成长。陈丽华老师深知这需要全新的工作方式和全身心细致的工作。孩子们的校服裤子长了、衣服破了、拉链坏了、书包带断了、想家了、生病不舒服了,班主任个个是“新疆妈”。这让这些孩子们时时刻刻体会到汉族师生的喜爱、关心和由衷的帮助,倍感校园生活的民族团结氛围,逐步化解了原有的习惯冲突、文化冲突与思维方式冲突。
此外,学校还为她们开展了形式各样且丰富多彩的活动。开展了解北京、了解学校、了解集体,融入北京人、融入黄职人、融入集体生活的教育。开展行为规范和礼仪教育,明确自觉养成良好的行为习惯和具有职业礼仪的目的及意义。新疆女孩能歌善舞,老师们就以多彩的文体活动引导积极向上的班级文化建设,提升她们的行为规范和礼仪教育的品质。加强民族团结的“大家庭”教育,围绕“少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各民族团结繁荣发展”的核心,开展讲座。开展热爱祖国、热爱党、热爱学校,回报祖国、回报党、回报社会的感恩教育。
结合汉语教学和幼教专业 根据实际开设个性课程
新疆班学生来自塔城、阿克苏、喀什、伊宁、于田等14个地区的维吾尔族、柯尔克孜族和哈萨克族,各自文化背景、经济状况不均衡,汉语水平参差不齐,年龄在 15-22岁之间跨度大,知识程度和学习、生活习惯差异比较大。有的不知道电脑、没见过钢琴,有的说汉语还是结巴巴的。这给教育教学和管理都带来很大的难度。
为达到学有所得、学有所成、学有所用、学有所长的培养目标,专业主任刘晓敬做了《关于学前教育新疆班课程设置及管理的调研分析报告》,学校精心设计课程教材,精心做教学管理。除幼教专业课程外还开设汉语、舞蹈、美术、音乐、幼儿心理教育学等。
衡量少数民族双语幼儿教师专业水平高低,汉语水平是关键的指标之一。对她们而言,汉语强化学习的任务也最艰巨。学校依据教学大纲,除学习指定教材外,老师们还结合学生实际创制校本教材,从培养学习兴趣到丰富人文知识,自编讲义。课堂教学有北京人文地理、绕口令、古诗词、书法等,实践教学有情景对话课程等,多方训练汉语言的表达和沟通能力。
针对学生文化程度、气质潜力不同,老师创新评价方法,引导她们逐步改变由自由散漫式的课堂学习到自觉开放式学习;由浅意识被动式学习转变到做一名优秀的幼儿教育工作者的职业学习与发展的轨道上。最后,不仅每一名学生毕业考试合格,而且在通过国家HSK对外汉语水平等级考试5级的基点上,80%以上取得6— 8级证书。
最吸引她们,也是最考验、检验能力的是到幼儿园实习和见习。因为有扎实的汉语言基础、良好的职业技能和道德水平,她们美丽漂亮、热情大方且自信,受到幼儿园的欢迎。
班主任的博客和万里路的家信
虽然每届学生只在黄职学习生活仅两年,但基本素质和专业水平进步相当快。李红老师在博客中写道:“我的班确实是一个新班——新疆班。11个女孩非常活泼可爱,大大的眼睛,长长的睫毛,卷卷的头发,爱唱歌跳舞,性格外向奔放,都争着抢着要当班干部为同学服务。”
刘海红老师也在日记中这样写道:“经过一段艰苦耐心、细致的工作,同学们在学习、品行方面进步很大,明白怎样约束自己,知道怎样尊重老师和同学了。更重要的是,她们有了很强的集体荣誉感,在全校的各项评比中一直名列前茅。看着她们的笑脸,我的心和孩子们的心更近了,情更深了,这个大家庭更团结了。”
苏比伊努尔的家长阿布都艾尼从万里之外寄来一封信:“尊敬的校长和老师们,为了让孩子接受更好的教育,我的女儿9月到你们学校就读。一学期的时光,就很欣喜地看到了孩子的收获:更开心了,更有礼貌了,更懂得感恩了,每门课都取得了较好的成绩。在这里,我要感谢全体老师。你们的爱像一座山,博大而宽厚;像树根,坚定而深沉;像百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。孩子每进一步无不凝集着老师的心血。我们相信,您们的学生一定会用丰硕的成果和辉煌的成绩,回报学校和老师们对她的厚望和培养。”