健康成长之路：社交和人格发育游戏设计思路
小学家长最新升学资料下载社交发育
社交发育主要由队下阶段组成：社交性微笑、社交性参考、社交性互动、模仿性学习，台作性学习、互换性学习、组织性学习。
社交发育游戏设计原则
0-6个月加强识别“熟悉的面孔”。
“熟悉的面孔”是指经常照顾孩子，经常出现在孩子面前的人
6-12个月让宝宝通过肢体语言来表达自己创造和别的孩子—起玩耍的环境，使孩子在互相玩耍中成长和学习。
12-24个月模仿中学习
24-36个月练习如何与其他的孩子合作
0-6个月朋友在哪里
玩法：家长把宝宝抱到室外，让宝宝观看其他宝宝玩耍。邀请哥哥姐姐们与宝宝握握手，并请他们与宝宝进行交流，“你叫什么名字?你是男孩还是女孩?我们一起玩球吧。”
6-12个月妈妈哪去了
玩法：爸爸抱着宝宝，妈妈用报纸挡住脸，喊“宝宝”，再迅速拿掉报纸。然后爸爸抱着宝宝坐在椅子上，妈妈边喊宝宝边从爸爸身后探出头来，让宝宝看。宝宝看到妈妈后，妈妈再迅速藏到爸爸身后，喊宝宝，爸爸引导宝宝找妈妈。
12-24个月爷爷奶奶到我家
玩法：请爷爷奶奶来家做客，爷爷奶奶来了之后，父母要热情接待，给宝宝做出榜样。父母引导宝宝有礼貌地向长辈问好，并拿出准备好的水果给爷爷奶奶吃。父母可以让宝宝陪着老人家一起玩，同时引导宝宝照顾爷爷奶奶，如，给爷爷奶奶拿水杯，给爷爷奶奶捶捶背等。
24-36个月我和小朋友一起玩
玩法：家长请邻居的小朋友或者宝宝的小伙伴到家中与宝宝一起玩。家长准备好布娃娃、小碗碟等东西，让宝宝认一认这些都是什么东西，然后请宝宝和大家一起玩“过家家”的游戏。在游戏过程中，家长要以客人的身份进入游戏，并用评议提示宝宝玩游戏，如， “客人来了应该说什么呀?” “我肚子饿了，有饭吃吗?”等。
