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家庭教育的十大误区(3)

本站原创 2012-06-28 14:14:06

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  八、方法欠妥,惩罚多于表扬

  有的家长错误地认为“严师出高徒”,因此就对孩子过于苛求,滥用惩罚手段来对待孩子,甚者讽刺、挖苦孩子,其实惩罚极端不利于孩子的成长,是一种消极的教育方法,孩子因为学习问题多次遭到惩罚,就会厌恶学习,回避学习。孩子犯错误是应当得到原谅的,这是他们成长中必须的代价或“学费”,家长应当满怀热情地积极引导孩子,给予更多的帮助和鼓励而不是相反。

    九、忽视孩子品质的磨练

  现在的家庭独生子女多,因此家长们往往是在宠爱或溺爱着自己的孩子,凡事都会不分青红皂白地向着自己的孩子,为孩子护短,唯恐孩子受气了,让孩子在一帆风顺中,养成了“养尊处优”的坏习惯,其实没有挫折教育,孩子的意志力缺失,其意志品质在无形中被弱化,不利于孩子走未来的路。

  十、重营养轻锻炼

  很多家长为孩子能够尽力做好吃的,喝各种各样的饮料,饮食中的营养想应有尽有,却失之偏颇,把孩子养成了个小胖子,误以为体育锻炼仅仅就是让孩子玩得开心,或者认为有体育天赋的孩子就是“四肢发达,头脑简单”,家长重视孩子的疾病卫生,超过重视体育锻炼,须知,没有体育锻炼,就没有健康的体魄,很难适应与胜任繁重的学习任务。

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