e度幼升小家长的一年感言:to be or not to be
刚从大洋彼岸飞回来,难得有一个在家倒时差的闲暇,又接到朋友电话最后一个择牛小的机会消失,刚好赶上来E度一年整,写点东西以示纪念。
不知道从哪里写起,很多东西在脑子里,不知道如何表达。
首先,感谢一年来e度论坛对我的帮助,很多网友的帖子或回复给了我极大启发,无言大师,寂版百忙之中都给了我很好的建议。当然,与三鹅老师(鹅鹅鹅888)的对话促使我对孩子的教育思路有了系统性的总结和认识。
孩子的成长靠家庭、学校(生源)、老师
在孩子的幼年,包括小学和初中,家庭教育无疑是最重要的。”龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞“,这话有偏颇的成分,但你不得不承认有它合理的因素。天朝 的最大功绩之一,是摧毁了整个旧的权贵阶层,但现在最大的问题,也是新的权贵阶层全面覆盖整个社会的政治经济各个层面。面对现实,你有抗争的权利,但未必 能得到好的结果,所以,能通过择校改变一下孩子的成长环境当然是好的,改变不了只能自己下更多的功夫教育孩子。
我的观点是:以家庭教育为核心,学校当作服务外包。好的学校,服务的好,自己少操点心;不好的学校,自己多努力,掌管孩子的教育。面对形形色色讨论择校的帖子,有的家长的焦虑心情一望可知,这是不自信的表现,如果这种表现传染到孩子就不大妙了。
自信是孩子成长最重要的催化剂,你一定不可小视。这次去美国,印象最深的是,在一个联邦研究机构中,中国公民或华裔占了约四分之一,其中不乏来自清华的 学子,但我观察到其中最优秀的,不是学校背景最牛的,而是最自信,最善于表达的,而且,也是离成功最近的。你不妨观察一下你周围的同事,当上领导的,是学 习成绩最好的,还是最会表达,最善于沟通的那一类呢?
"一叶知秋",如果你所在环境没有特别成功的同事,不妨请教一下你的领导,或你朋友中的成功人士,他们对教育孩子的想法往往比你自己的想法更有启发性。
为孩子制定一个成长规划
没有规划就没有方向。你自身的成长经历,昭示着你的孩子未来的优势与劣势,当然这不是绝对的,但你要相信遗传因素会占很大比重。是扬长避短还是弥补短 板,这就要由你来决定了。学前和小学的各种兴趣班,无疑是帮助你确定孩子优势与劣势的试金石。多报些课外班,多试一试孩子的兴趣,然后再决定,是往优势的 方向集中力量呢,还是往劣势的方向集中力量呢,还要考虑孩子的性别和自己能给孩子带来的帮助,例如,我自己喜欢围棋,但我家是个小闺女,很遗憾,我不想让 她在棋盘上打打杀杀,所以一点也没教她。我的英语很好,所以从小就教她。每个家长都有自己的长项,留给孩子吧,这是你给他(她)最好的礼物。
我对孩子的规划是:未来能成为一个建筑师、平面设计师、服装设计师或者旅游作家、编辑、记者,因此,绘画、钢琴、软陶、英语是她目前的主要学习内容。当然,未来她想做什么由她自己决定,我的任务只是给她打下基础,培养好技能。
国(境)外教育的启示
自己出国的机会比较多,因此也比较关心国(外)教育的状况。有一点比较明确的是,不管在哪个国家,只要家长层次较高,对孩子的教育都抓的很紧,当然未必是 我们所擅长的数理化,可能是德智体全面教育做的更好。无一例外的,只要是中国人,都会把孩子送到最好的学区,都会陪孩子上各种培训班,台湾、新加坡、美 国,都是这样的。即便是老外,当他调动工作的时候,第一考虑的也是要调往地区是不是好的学区。老外的孩子学习绝不是我们想像的轻松之极,想上好的大学,美 国的高中生不学到半夜也是没戏的。当然,老外的孩子到了假期是可着劲儿玩的。还有一点,美国的私立学校是最严格的,很不好上,学习也最紧张,公立学校相对 比较轻松,这一点和我们是相反的。
孩子的现状
今年秋天上小学,现在在学前班,不算学习很紧的那种,放学后没有作业。
从小我带着学习洪恩英语,后来在幼儿园学清华幼儿英语,到学前班后学的是人教版小学三年级起点英语课本,同时在课外上外教课程,美国老师,每天在家看DISNEY英语,自己主动要求的,不给看都不行。
钢琴学了快一年,小汤二快学完了,老师是从俄罗斯留学回来的硕士,她评价我家丫头学的比一般孩子快。每天在家都弹四十分钟,有几首自己的所谓保留曲目,乐于给来的访客表演。
绘画,跟着老师学水粉画。每天在家里除了英语和钢琴两个规定动作外,她自己最喜欢的就是不停的画,尤其爱画各种disney公主和动物。在学前班上软陶和科学试验课,软陶作品比较有水准。
数学,之前为了算术把我头疼死了,掰着指头也算不清楚,最近突然开窍了,心算也没问题了,开始向着一百以内加减法进军了,总算知道她在算术方面不是一点不开窍了。
最后,感谢无言大师和寂版帮我下决心选择片内学校。