小学家长最新升学资料下载

　　很多家长很苦恼：为什么我家的孩子这么大了，还不会自己吃饭，还不怎么会穿衣，还不会自己上厕所，还不会……这些情况其实都是孩子的独立生活能力差而产生的问题。现在纠结哪些因素造成孩子独立生活能力差，实际上已经没有任何意义，唯有改变当下，才是根本。

　　在改变当下之前，每一位家长其实最应该反思的不是孩子有没有独立生活能力的问题，而是家长怎样培养孩子独立生活的能力。

　　（1）家长的教育观念对不对

　　当下，家庭教育中出现了很多错误的教育观念，“宁可苦自己也不能苦孩子”，甚至还有许多家长宣扬，孩子的责任是学习，我们的责任是提供一切学习以外的内容。正是基于这样的理念，不少家长剥夺了孩子的许多基本技能的养成机会，甚至有的孩子都上大班了，家长都不让孩子自己吃饭、穿衣、上厕所。

　　这样的教育理念究竟对不对呢？显然是不对的，我们通过在幼儿园里的调研观察发现，凡是连基本生活技能都不能掌握的孩子，往往易动、纪律性差、脾气也坏，往往不能很好地掌握所学的知识，也不能与同学和睦相处，朋友也比较少。整体看来，这种教育观念对于幼儿的发展是不利的。

　　因此，家长需要改变已有的一些错误的教育观念。没有一个家长不爱孩子，但这种爱不能赤裸裸地体现出来，必须把爱深藏在内心深处，把最科学有益的习惯、品质传递给孩子，这样才是真正为孩子的明天尽心尽力。

　　（2）“饿，促使孩子自己做饭”

　　想想家长在抱怨孩子独立生活能力差的时候，有没有反思过自己究竟有没有教给孩子相应的独立生活技能？我曾经问过一个会做饭的小女孩，是什么原因让她学会了做饭。她的回答让人痛心，她说是因为爸爸妈妈长期工作不能及时回家，家里只有她一人，不得已自学“成才”。总结这个女孩的经历，饿，是饿使她学会做饭。

　　现在她学会了做饭，她的家长说起来很自豪，但我却心有余悸。想想这个女孩的自学之路充满了惊心动魄，女孩在没有家长的提醒和帮助时，是很容易煤气中毒、触电，后果真是不堪想象。

　　与其让孩子因为饿自学成才，家长何不主动教孩子生活技能？其实，让孩子学习这些独立生活的技能并不难，不要小瞧孩子的学习模仿能力。要知道幼儿园的孩子其实模仿能力特别强，当然我们家长在教的过程中要注意循序渐进的过程，比如一开始，可以讲授电、水、火的危险性，然后可以讲授如何正确的使用电器，最后再教给孩子做菜、做饭的技巧。

　　值得注意的是，在教孩子一些独立生活的技能时，尤其是教做一些简单的菜品、煮饭技巧的时候，家长们要注意重复性。因为反复遗忘是幼儿的正常发展现象，所以家长要注意每隔一段时间做一次重复性的训练，这样有利于孩子复习巩固已经学过的技能。