小学家长最新升学资料下载

　　丹尼尔·西格尔：国际著名教育家和心理学家，哈佛大学医学博士，加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授。他在大脑研究、心理治疗和儿童教养领域不断有开创性的作品问世，其中最著名的是《第七感》《由内而外的教养》和《全脑教养法》。

　　探索如何养育孩子，我会从最基本的几个概念开始。首先，孩子发展的基础是他的基因和他所经历的生活。我们的父母通过基因遗传的方式把基本细胞神经元给了孩子，在某种程度上，这就决定了孩子有相应的气质。另一方面，孩子的生活经历也是可以直接作用于神经元，从而影响大脑的功能，大脑能够对由神经元之间的连接产生的种种经验做出反应。

　　孩子的生活经历和个体经验塑造了孩子独特的大脑结构

　　虽然基因也决定了大脑构造的基本特征，但是孩子个人的生活经历和经验更能促进神经元之间建立独特连接，并塑造每个孩子独特的大脑结构。甚至可以说，经验通过神经系统建立了能量和信息流通，可以重塑大脑的思维。实际上，孩子每日的生活经历就是能量流，就像有信息进入眼睛，刺激了视觉神经，大脑的视觉神经细胞接受外部刺激后，把信息扩散到大脑的语言中心和其他区域，创建了一个新的信息流，这就是所谓经验。就比如，特定的信号在大脑会形成特定的信息，看到了埃菲尔铁塔就不会把它认成金门大桥。

　　经验意味着神经元被激活，被激活的神经元会更加的活跃。这些神经元可以创建新的连结，从而使孩子的大脑发育越来越复杂，这种发育就依赖于基因信息和所谓的经验。简单地说，就是大脑可以对过去的经历产生反应，并创建新的脑内连结。

　　沟通会激活孩子的大脑

　　还有一件神奇的事，就是沟通能够让人与人之间彼此分享能量和信息、促进能量和信息的流动。就是说，你和孩子的沟通方式，会塑造他的大脑发展的结构，会在孩子的大脑里形成一种沟通模式，这种模式会影响他和别人的沟通。父母和孩子的沟通，不仅会激活孩子的大脑，而且会塑造解剖大脑结构的发展。

　　沟通能改变孩子的大脑，对父母来说是个好消息。我们可以学习不同的沟通模式，使孩子的大脑生长得到不同的优化。父母给孩子多重刺激，会使孩子的大脑得到综合的发展。

　　接受孩子的性格，让孩子的大脑更好地一体化发展

　　作为父母，我们要努力让家庭成员成为一个整体，这样家庭才更为和谐。你要学会尊重家庭成员之间的差异，不要以自己所期待的那种固化模式强加于你的孩子，你要认清一个事实：孩子只是他自己。比如，孩子性格内向、有些害羞，而你更喜欢外向活泼的孩子，那么请接受他的这种性格，这样他才能感受到被父母爱和包容，你首先接受了他的这种性格，他才能更好地找到自己内在的力量，他的大脑才能更好地一体化发展。