稚笔绘童心(2)
2016-07-26 16:16:01
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力表现出天真、浪漫的艺术气息。如画《我的动物朋友》。孩子们虽能说出各种动物的不同特征，但并没有展现各种动物最美的一面。于是我便鼓励幼儿充分发挥想象，自己构思，展现各种动物的魅力。在区域活动时，我投放了许多材料，鼓励孩子在不同材料上(纸盘、纸筒、光盘、竹子、瓷砖、酒瓶等)用不同的作画工具(记号笔、粉笔、蜡笔、毛笔等)画出不同的动物，男孩子特别喜欢画恐龙、老虎，而女孩子喜欢画孔雀、鸟等。孩子们将每个身上的花纹，都用一条条不同的线画得栩栩如生，一幅幅生动的动物选美线描画呈现出来，幼儿产生了自我满足感、成功感，更进一步激发了幼儿对线描画的喜爱之情。
毕加索说过：“自然是一种真实，我的画也是一种真实。”幼儿作画是用自己的心去感受事物的，所以他们作画时极其忘情而不虚伪，他们的画没有压抑、没有做作，因此我们在线描画活动中不要要求幼儿依样画葫芦地临摹成人画的作法。其实只要老师们善于观察，善于反思，结合《指南》，相信我们都能看见每个孩子内心最想表达的情感，希望每个幼儿都可以领略到线描画无穷的艺术魅力，就让他们自己去创造一个美的天地吧!
参考文献：
1、许鸿陈容辉.《幼儿艺术教育》.J.东北师范大学出版社，2003年3月2、华维光.《线描画起步》.M.浙江少年儿童出版社，2005年3月
