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幼升小七大能力试题汇总:逻辑推理

2016-08-01 10:37:27

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  逻辑推理:思维能力高低的体现

  一、释义

  数学思维包括逻辑思维和非逻辑思维(观察、类比、联想等)。概括思维、

  判断思维、推理思维共同构成了逻辑思维。逻辑思维是一种处理日常生活、学习

  中遇到问题的最基本的思维方式,逻辑推理是把不同排列顺序的意识进行相关性

  的推导,是逻辑思维能力的体现。

  二、阶段要求

  孩子从幼儿园走向小学教育的这个过程,正好处于人类整个逻辑思维形成和

  使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期(孩子由天生的具象思维转

  向抽象思维的时期)。幼小衔接是孩子整个逻辑思维形成和使用过程中承上启下

  的环节所以这个过程中合理、正确的培育孩子的逻辑思维。

  三、训练方法

  逻辑思维并不神秘,并不是只有只有福尔摩斯那样的大侦探才算逻辑思维。

  比如2-3岁的孩子通过爬台阶,数苹果明白2在1后面,3比1多,更进一步的

  2和1在一起跟3就一样多,这都是逻辑思维。

  讲故事锻炼逻辑思维:逐渐看一些有前后逻辑以及因果关系的故事,故事中

  间可以提问也可以让孩子复述,逐步引导孩子思考。

  数字本源认识锻炼孩子思维:数字的本源理解对于孩子逻辑思维很有帮助,

  比如,豆子和纽扣混在一起,数数看看谁抓的多,平时在生活中注意观察,通过

  具体问题一步步引导,鼓励思考,从而教会思考,培养孩子真正探索的兴趣,充

  分调动孩子的内在动力。除了在日常生活中要多注意引导,同时也可以采取定量

  的孩子感兴趣的题目定向的训练。

  四、每日一题集锦

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