幼升小七大能力试题汇总:空间想象
空间想象:几何和逻辑的基石
一、释义
空间想象能力就是大脑通过观察、触摸,以及实践经验得到的一种能思考物
体形状、位置的能力。
在进行阅读书籍等平面图像的情况下,由于这些平面展示平台只能表现二维
画面来描述立体的物体,然而在实际生活中双眼效应能从两个角度看物体产生立
体感,而书籍等二维平面图像则不能利用到双眼效应。那么这就需要去思考事物
的具体形状、位置。这种想象就是空间想象,而想的与事实是否一致,就是空间
想象能力的体现。
二、阶段要求
1、图形计数,孩子能认识形状,说出特点;
2、拼图和展开图,能够通过观察自己完成构图,并能建立平面和立体图形
之间的联系;
3、能够拼立体图形。
三、训练方法
空间想象是建立在孩子对事物的具象熟悉基础上的,多接触,多动手,多思
考是建立空间想象能力的主要途径。比如立体图形的展开图,家长可使用手边方
便拿到的各种长方体、立方体的包装盒,带着孩子一起剪开,折起,并多角度观
察,很快孩子就能建立立体和平面的对应概念。魔方缺角,怎样的形状能正好补
齐拼好,这建立在孩子对于小立体拼成大图形的真实操作,多玩积木,或者在淘
宝上买一堆小立体方块,随意或者定向的拼图形,对孩子空间想象的发展,远好
过纯做题目。
四、每日一题集锦