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中班语言教案:根本就不脏嘛

2016-09-06 10:35:47

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  《根本就不脏嘛》

  活动目标:

  1.感知与理解画面内容,初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程。

  2.通过对画面细节的观察,找到并用完整地语言表述出其中不良的生活习惯。

  3.知道勤洗手、讲卫生。

  活动准备:

  绘本《根本就不脏嘛》、PPT课件

  活动过程:

  一、封面导入。

  1、出示绘本封面,引发幼儿猜想。

  师:【PPT1】书的封面上,有一个小女孩儿。她在干什么?(她在看着自己的手。)

  师:我们来猜一猜,她的手上会有什么?(细菌。)

  师:细菌在哪儿?/你是怎么发现的?

  2、介绍书名与作者。

  师:这是两位德国的作家创作的作品,万枷欧尔特/文,玛努艾拉欧尔特/图,贾如/译。讲的是一个不爱洗手的小女孩儿的故事,书名叫《根本就不脏嘛》,我们一起来听听这个小女孩是怎么说的。

  二、师幼共读,感知与理解画面内容。

  (一)第一段

  师:【PPT2】“为什么每天都要做些很无聊的事情呢”?在她的眼中,哪些事是无聊事儿?我们听一听:“必须要早点上床,端正的坐在桌子旁边,时时刻刻都要洗手!”

  师:小女孩儿认为:只有手真的很脏时,我们才需要洗手,可是这种情况是很少见的哦。

  师:【PPT3】我们看一看,她觉得什么时候是手脏的时候?(我要玩泥巴的时候,手才真的很脏!)

  师:【PPT4】可是手脏了,她又是怎么做的呢?(可我在裙子上蹭蹭不就干净了吗?)

  师:你们会不会把脏手往衣服上蹭蹭啊?这样做真的能干净吗?(这样做只能把衣服弄脏,而且小手也不会干净呦!

  师:在画面上,我们看一看,小女孩儿还有没有其他的坏习惯?你有没有放到过嘴里?

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