幼儿园中班说课稿：《彩色牛奶》(2)
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四、说活动过程
一、开展关于奶牛的谈话，引入故事。
1、师：小朋友们，今天我们班来了一位客人，小朋友们听听，它是谁？（播放录音牛叫）
2、师：看，它来了？（出示奶牛图片）
师：这可不是一头普通的奶牛，是一头神奇的奶牛。（幼儿观察）
它挤出的牛奶和我们喝的牛奶不一样。今天，老师给你们带来了一个奇妙的故事--《彩色牛奶》。出示故事题目，认读。
二、欣赏故事，听老师讲述故事，初步了解故事的大概内容。
师：这个故事的名字叫什么？故事里都有谁？
三、操作活动图片，看课件，帮助幼儿理解故事内容，学习用故事中的语言讲述故事。
师：故事中讲的真有趣，我们仔细看看、听听这头奶牛究竟有什么神奇的地方？
（一）操作活动图片，提问理解故事内容。
1、（师指着兔子）提问：小白兔给奶牛吃了什么颜色的什么蔬菜？挤出了什么颜色的牛奶？小白兔变成了一只什么颜色的兔子？
2、提问：小黑猫给奶牛吃了什么蔬菜？挤出了什么颜色的牛奶？小黑猫变成了一只什么颜色的小猫？
3、提问：小花鹿、灰狐狸发生了什么变化？谁来讲一讲。
教师小结前面部分故事：喝了彩色牛奶，小动物们都变了样，小白兔变成了***，小黑猫变成了***，小花鹿变成了……
4、提问：小动物们变成了新的自己，可它们要想变回原来的自己，怎么办呢？
（二）观看动画片，完整欣赏故事。
（三）引导幼儿仿编故事情节，还有哪些小动物来喂奶牛吃蔬菜。
师：看到小动物们都变了样，小青蛙也赶来了，它想变成一只……
四、游戏：我喂奶牛吃蔬菜
师：看着这彩色牛奶，老师也想喝一杯，小朋友们你们想喝吗？牛大叔请我们到他家农场去做客。
1、播放音乐开汽车，小朋友们坐汽车到农场。
2、认识各种蔬菜，描述各种蔬菜。
师：牛大叔的菜地里种了许许多多的蔬菜，我们一起看看。请幼儿说出各种蔬菜：红红的辣椒，绿绿的黄瓜。
3、请幼儿喂奶牛吃蔬菜。
师：你想喝什么颜色的牛奶，那你应该选什么蔬菜？大声地告诉奶牛。
3、幼儿游戏：喂奶牛吃蔬菜。
师：喂奶牛时小朋友不要慌，先选好蔬菜再去喂。
4、幼儿游戏。
5、听音乐挤牛奶。
