中班艺术教案：《摘果果》
2016-11-21 15:31:56
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活动目标：
1.感受乐曲的欢快旋律，初步学会摘果果的动作和踵趾小跑步。
2.感受和同伴一起舞蹈的乐趣。
活动准备：
音乐《摘果果》。
活动过程：
（一）律动《快乐的小鸟》入室。
师：请小朋友和老师跟着音乐的节奏学小鸟飞的动作进教室。（律动入室）
（二）播放音乐《闪烁的小星星》，引导幼儿复习转手腕的动作。
师：小朋友们学过了转手腕的动作，老师播放音乐《闪烁的小星星》，我们随音乐的节奏一起做转手腕的动作。（师幼共同复习）
（三）谈话引入，将转手腕的动作迁移成摘果果的动作，激发幼儿学习的兴趣。
1.幼儿自由表现摘果果的动作。
（1）师：秋天到了，许多水果都丰收了，我们一起去摘果果吧。那小朋友们摘果果可以用什么方法摘呢？请小朋友们边听音乐《摘果果》边勇敢的做出你的动作。（幼儿自由表现摘果果的动作）
（2）师：现在老师请小朋友上来做你摘果果的方法。（个别幼儿示范）
（3）师：小朋友们都用了这么多方法摘果果，老师这也想摘果果，请小朋友看看老师是用什么动作摘的。（教师随音乐有节奏的示范）
（4）师：接下来请小朋友跟老师学摘果果的动作，我看看哪个小朋友最能干，动作最好看。
2.再次播放音乐。
（1）师：小朋友们真能干，接下来老师播放音乐，请小朋友们跟着老师随音乐有节奏的做摘果果的动作，摘果果的动作要同一个方向。
