大班其他教案:小刺猬学时髦 (3)
师:这是怎么回事?别的小刺猬都能背上枣子,为什么只有圆圆背不上枣子呢?
幼儿讲述:因为圆圆的刺卷了,所以刺不到枣子。
(四)第三段阅读(8-9)
(教师过渡提问)
师:圆圆刺卷了以后,除了刺不到枣子,还发生了什么事呢?
幼:被小男孩抓住。
师:为什么小男孩要抓它?这时小刺猬圆圆能怎么做呢?
幼:因为它刺卷了,小男孩不怕它,就抓它来玩了。
它会向妈妈喊救命。
师:那我们一起来帮小刺猬喊妈妈救命好吗?
幼儿一齐学小刺猬喊救命。
师:那妈妈怎样做的?(教师把图书翻到第7页,有目的引导幼儿说出刺猬妈妈用身上的刺去刺小男孩,小刺猬得救了。那小刺猬这时心里会怎样呢?(体验心理活动)
(五)第四段阅读
(教师过渡提问)
师:刺猬妈妈把小刺猬圆圆救下来以后,圆圆想自己经历了这么多事情,它会怎么做?
幼:它会让妈妈帮它把刺变回原来的样子。
师:真的吗?我们一起来看看大图书。
师:真的,小刺猬还是叫妈妈帮它把刺变回原来的样子,它现在终于知道了,还是直的刺用处最大。
师总结:这本图书不但告诉了我们一个好听的故事,同时也告诉了我们一个道理:每个人都有每个人的特点,不能像小刺猬一样乱学时髦,知道吗?
(六)完整欣赏
(教师过渡提问)
师:这个故事好听吗?让我们一起来讲一遍。
(七)结束活动
师:这个故事你会讲了吗?那我们现在去讲给班里的同伴听吧,同时不能忘记告诉同伴,我们不能像小刺猬一样乱学时髦的道理哦。