牛蛙vs普娃,你家娃在什么位置?
按照最近流行的句式,“幼升小”就是考试拼娃,考前拼爹妈。“幼升小”已经成为目前令许多年轻父母最纠结的心事,如果手中没有靠谱学区房或过硬关系,那么就只能去民办牛校的考试拼娃了。下面是一份“幼升小”普娃和牛娃配置表(附部分牛娃案例),当然如果你家娃符合超牛娃的标准,那么恭喜了:
几位牛蛙案例:
arilhe家长:
估计500+应该有了,报纸上的新闻啊,故事书啥的能自主阅读90%以上。拼音打算大班下学期再报班学。
反应超级迟钝,也没有联想和举一反三的本事。
拍球和跳绳 自己练的轮滑,打算明年暑假学游泳 。
古筝,刚上了五节课,民族舞蹈班,刚上了四节课。目前还都比较喜欢。
小班的时候读了一个离家最近的佳音,又上了一个念儿歌的表演班,跳了几天舞不喜欢老师就退班了。
手脑速算班。
报了一个瑞思,还没开课呢。
anna_lvrogerboy家长:
四五快读学完,掌握拼音,自主看书。
学了3年,口语\听力还不错。
4位数以内加法,进位借位没问题,2位数乘除没问题。
每周游泳训练1次,排球\骑车\跳绳都还可以。
画画在过四级;钢琴今年夏天过三级;参加了演讲\街舞的学习。
围棋目前2级。
其实对孩子的任何分类都是不能绝对的,但是通过了解不同的家长和孩子们的状况,宝爸宝妈们在教育自己的宝宝时,肯定能获得积极的借鉴意义。现在上海适龄儿童逐年增加,而教育资源相对比较欠缺和不平均,尤其是优质的学校资源更是拼的孩子与家长们的知识、交际等各方面的综合能力。毕竟能够赢在起跑线上,对孩子未来的发展的积极意义不可限量。
参照这些信息,看看自己的宝宝是否属列“牛蛙”呢?