2018北京版一年级上册语文教案—《笑声回来了》
2017-12-05 15:47:29
整理了2018北京版一年级上册语文教案—《笑声回来了》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学会本课四个生字:回、来、工、厂,并能在田字格中规范书写"工、厂";会读词语"公司、笑声、门开了、回来了、放学、从。"
2、能借助拼音,正确朗读课文,背诵课文。
3、激发学生的想象力,能够说说全家人回来之后的情景。
教学重点:
1、学会本课四个生字:回、来、工、厂,并会在田字格中规范书写工、厂,会读词语"公司、笑声、门开了、回来了、放学、从。"
2、能正确朗读课文,背诵课文。
教学难点:
能够通过想象全家人都回来以后的情景,培养学生的想象力。
教学过程:
第一课时
一、创设情境,提出问题
同学们,早晨的时候,你上学出门了,你爸爸妈妈都上班了吗?(上班了)那家里边会怎样?(安静、冷清)那,到了晚上,你们一家人又都回来了,家里边又是怎样的情景呢?
1、给学生思考的时间,想一想应该怎样说。
2、指名说时,注意引导要按一定的顺序说。(早上,我们出门了,家里……晚上,我们回来了,家里……)
师:今天我们就来学习一首有关家庭生活的小儿歌《笑声回来了》板书。生齐读课题
问:读了课题,你想知道什么?
预设:笑声去哪儿了?谁的笑声回来了?