2018一年级上册语文《an en in un ün》教案设计(长春版)
整理了2018一年级上册语文《an en in un ün》教案设计(长春版),希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学内容:
复韵母 an en in un ün
教学目标:
1.知识与技能:拼读声母与前鼻韵母组成的音节,读准三拼音节。
2.过程与方法:能正确拼读声母与an、en、in、un、ün组成的音节。3.情感、态度与价值观:初步感受家的意义。
教学重点:
拼读声母与前鼻韵母组成的音节,读准三拼音节。
教学难点:
前鼻韵母 un、ün、整体认读音节yuan、yun的正确认读。
教学准备:
教学课件、拼音卡片
教学过程:
一、情景导入
1.秋高气爽,森林里传来一阵欢笑声、喝彩声……原来森林里正在开运动会呢!我们也去看看吧!
2.仔细观察图,有哪些小动物来参加了运动会?它们进行了哪些比赛项目?
3.小动物们也邀请我们来参加运动会,找一找它们身边的前鼻韵母,你们赶快行动吧!
二、学习前鼻韵母an、en、in
1.看图感知“an”的发音
2.学习“an”的音和形。
观察“an”是由哪两个字母组成的?a和n组成了an。“n”在这里不是声母,它表示鼻尾音“n”。
师示范发音,学生模仿、练习。
拼读g—ān—gān。
3.en、in的学习方法与an类似。
三、书写前鼻韵母an、en、in
1.观察三个鼻韵母,说说占格位置。