2018鄂教版一年级语文上册《i u ü》教案设计(3)
2017-12-06 13:26:24
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3．教学ǖ的四声。
（1）范写ü的四声。
（2）学生自由练读。
（3）指名试读，教师相机纠正读错的音。
（4）引导用ü的四声组词。
（5）开火车读ü的四声。
三、比较单韵母的不同形体。
1．出示：a—o，然后指名读。
2．指名说说a 和o形体有什么不同。
3．齐读，体会形体的不同。
4．其余几组方法相同。
四、比较带调韵母的读音。
1．出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。
（1）指名读。
（2）说说横线两边的单韵母读音有什么不同。
（3）齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ
2．出示：ó-ò é-è ǘ-ǜ。
（1）指名读。
（2）说说横线两边的单韵母分别怎么读。
（3）齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。
五、作业
练读课文。
板书：
i ī í ǐ ì
u ū ú ǔ ù
ü ǖ ǘ ǚ ǜ
作业：
抄写 i u ü
教学反思：
孩子们在上节课接触了什么是单韵母，所以这节课较上节课稍微轻松点，渐渐地孩子们知道了单韵母。但是由于在教学时，我安排的活动不是特别，导致部分孩子不能集中精神听讲，注意力不集中，没有全部调动起大家的积极性，不过，其中的卡片游戏觉得效果不错，孩子们都能积极地参与并且乐于参与，寓教于乐，效果甚好，以后我会巧妙采用。
