2018沪教版一年级语文上册《一条鱼儿水中游》教案设计
整理了2018沪教版一年级语文上册《一条鱼儿水中游》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
学习目标:
1、能在语言环境中正确认读“儿、中、羊、走、三”五个生字。能在老提示的指导下描摹“儿、中”.
2、正确认读声母y、w及整体认读音节yi、wu、yu,借助拼音读准字音。
3、朗读儿歌,做到不加字、不漏字,熟读成诵。在诵读儿歌的过程中,体会小动物们的快乐。
学习重点和难点:
1.能在语言环境中正确认读“儿、中、羊、走、三”五个生字。
2.能正确认读整体认读音节yi、wu、yu.
学习准备:
教提示准备:多媒体课件;小鱼、小羊、小白兔、小松鼠头饰。
学生准备:拼音卡片。
学习过程:
一。媒体演示,揭示课题
播放课文动画,说说看到了谁在干什么?
揭示课题,跟读课题,齐读。
读儿歌,学习生字。
一听录音,轻轻跟读,注意读准生字宝宝的字音。
二听录音,轻轻跟读,注意生字宝宝的字形。
同桌互读。指名读。齐读。
学习生字:
(1)出示生字:儿、中、羊、走、三。读准字音。
(2)想一想,有什么好办法可以记住这些生字?交流。
朗读课文,熟读成诵。
(1)“滚雪球”游戏。
由一位学生读儿歌,读完后全班学生齐唱:“滚雪球,滚雪球,滚到谁,一起来。”这一位学生找到一个朋友后再一起读儿歌。一人变二人,二人变四人,四人变八人,依此类推。