2018沪教版一年级语文上册《一条鱼儿水中游》教案设计(2)
2017-12-06 15:58:50
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（2）戴上头饰表演儿歌。
（3）提示生配合表演读。
（4）尝试背诵儿歌。
三。学习拼音。
过渡：看到字宝宝和小朋友交朋友这么开心，声母宝宝也想来和大家交交朋友，你们愿意吗？一起来看看！
学习声母y、w.
引导学生仔细看图，编顺口溜。
如：一个树杈yyy，波浪波浪www.
学习整体认读音节yi、wu、yu.
（1）老提示范读，学生跟读。
（2）注意音节“yu”，这个老六非常有礼貌，尊敬大y，每次见到这个大y都要脱帽敬礼。
读yi、wu、yu的四声。
同桌合作，互相抽读拼音卡片。
做“邮递员送信”的游戏。
5.完成课后连一连练习。
四。复习与延伸
听音取卡片。
认读词语：儿歌、中医、山羊、走来走去、三条鱼、上山、儿子
补充儿歌：《婆婆和伯伯》
老婆婆，
拔萝卜，
拔出三只大萝卜。
老伯伯，
变魔术，
变出五条小金鱼。
五。指导写字。
1.提示示范写“儿”、“中”.学生书空。
2.学生描写。提示巡视指导。
