2018冀教版一年级语文上册《i y》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了2018冀教版一年级语文上册《i y》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
认字与学拼音4我愿变只小鸽子( i y )
教学内容：冀教版一年级《语文》上册第8、9页
学习目标：1 阅读《我愿变只小鸽子》，认识“小、丽、五、大、地、你”六个生字。
2 学习韵母i和声母y及音节yi，掌握其字形、读音及写法；会读带四声的i和yi。
3 初步认识整体认读音节，了解音节与字母的读音的联系。
4 继续练习四声的读法。
教学重点：i 、y及yi的发音和韵母带调读。
教学难点：读准i 、yi的第二声和第三声。
教学准备：a o e 字母卡片，i及带四声调的i的卡片，yi及带四声调的yi的卡片，四线格黑板、生字卡片，词语卡片。
教学时间：1课时
教学过程：
一、复习检查，导入新课。
1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。
2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。
二、认字
1、请大家先听一首歌曲《我愿变只小鸽子》。
（1）先让学生利用已有的识字基础自己试着读一读，如果学生不能读，则让学生把自己认识的字画出来，给同学们读。
（2）师领读，把儿歌读通顺。
（3）请读得好的同学当小老师，带领大家一起读。
（4）师生一起唱一唱。
（5）自由读，边读边想儿歌所描绘的情景。
（6）联系生活实际说说国旗是什么样子的。体会儿歌当中小朋友爱国旗的情景，想像红旗飘飘、白鸽环绕飞翔的样子。
2、在读通儿歌的基础上，认识六个生字。
（1）在儿歌中认字。（把生字从儿歌中画出来）
（2）读生字卡片。（指名读、领读、齐读）
