2018人教版一年级语文上册《老公公》教案设计
整理了2018人教版一年级语文上册《老公公》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教学目标:
1. 正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。
2.在生字本上正确、规范地写生字。
3.学会6个生字,认识1个偏旁“八字头”。
4.会认9个字。
二、教学重点:
1.学会6个生字的音形义。
2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
三、教学难点:
1.按笔顺正确地书写“出”字。
2.朗读课文,理解课文。
四、教学过程:
(一)谈话导入,引出课题。
同学们,新年马上就要到了!你们打算怎样庆祝新年呢!说说自己的想法。我们一起看书中的小朋友们是怎样庆祝新年的?教师板书课题:13.老公公。学生齐读课题。
(二)初读课文。
1.听录音朗读课文,边听边思考:
1)课文写的是什么事?
2)“老公公”是谁呀?
(三)学习生字和会认字的读音。
1.借助拼音自己轻声读课文,边读边画出生字和会认的字。
2.同桌同学互读生字和会认字,比比谁读得最准确。
3.抽读生字和会认字的卡片。(带拼音的卡片)
4.做“拼音和字”的找朋友游戏。
(四)巧记字形,理解字义。
1.学生自学本课的生字。
2.组内交流,比比谁记忆字形的办法最好,组的词语最多。
3.小组汇报:
公:上下结构的字。用偏旁加笔画的方法记,告诉学生上面的“八”是八字头。也可以用“去”来记,把上面的“土”换成“八”就是“公”字。组词:公民、老公公、公鸡、公共汽车……