2018鄂教版一年级语文下册《糖果雨》教案设计
整理了2018鄂教版一年级语文下册《糖果雨》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学要求:
1、学会6个字,会认7个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、通过课文一起学习,感受神奇的想象带来的快乐,感受阅读的乐趣。
教学重点:
认字、写字、朗读课文。
教学难点:
朗读课文,感受神奇的想象带来的快乐,感受阅读的乐趣。
教学准备:挂图、生字卡片。
课时安排:二课时。
第一课时
一、联系生活,导入新课
1、能够结合平时的生活体验,说一说自己看到的,感受到的雨是怎么的?
2、教师板书课题,学生想象下糖果雨时会是怎么样的奇妙的情景。
二、初读课文,自主识字
1、用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,标出课文有几个小节。
2、学生以小组合作学习生字,教师巡视参与。
3、检查反馈学习情况。
出示生字、新词卡片,用多种形式抽读。
4、游戏巩固:吃糖果。
出示挂图,天空上飘着五颜六色的糖果,每颗糖果上都写有一个生字,读准了字音,就能得到一颗糖果。指名读,小组齐读,全班齐读。
三、再读课文,读通流畅
1、自由读全文,要求把课文读通顺、读流畅。
2、小组挑战赛:
(1)选择自己喜欢的一节,朗诵给小组成员听。
(2)全班交流朗诵。学生选择喜欢的合作读书的方式进行展示,生评议。不太好的地方再指名范读,练读或纠误。