2018冀教版一年级语文下册《离离原上草》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了2018冀教版一年级语文下册《离离原上草》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目的：
1、正确认读离、烧、草、尽4个生字。会写原、尽、吹3个生字。
2、背诵《离离原上草》这首古诗。
3、了解诗的主要内容。
4、培养学生热爱春天，亲近大自然的感情，享受学习过程的愉悦。
5、继续培养学生的自由合作的学习意识。
教学的重点、难点：
1、体会诗的意境和情感。
2、培养学生热爱春天，亲近大自然的感情，享受学习过程的愉悦。
3、继续培养学生的自学能力，合作意识。
教学过程：
谈话导入：我们学过许多古诗，谁给大家背一背？今天，我们要在学习一首新古诗。题目是“草”。（板书课题：草）
二、初读课文，认读生字。
1、借助拼音自读课文，要读准字音。
2、认读生字卡片，把生字的读音读正确。
3、再读课文，熟读课文。
4、指名读课文。要求读准字音
三、学习古诗，了解诗的意境。
同学们，我们在哪里见过小草啊？（路边、校园、公园、草原）小草不像花朵那样的鲜艳，它是极为平凡的，甚至我们都不去注意它，诗人要写小草什么呢？下面我们来学习这首古诗，我们就明白了。
（一）理解第一行诗句。
（1）出示挂图，这幅图画画的是什么地方？（草原）
（2）我们读诗的时候，是从哪句诗中知道的？（引出“离离原上草”中的“原”是平原的意思。）
（3）草原上的草长得怎么样？引导学生说出茂盛一词。离离的意思是草长得很茂盛的样子。
（4）谁能把这一句话的意思连起来说一说。（这句话的意思是说草原上的草长得非常茂盛。）
