2018人教新课标版一年级语文下册《乌鸦喝水》教案设计
整理了2018人教新课标版一年级语文下册《乌鸦喝水》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学会认读“乌 鸦”等9个生字,会写“可 石”等6个汉字。
2、初读课文,了解课文大意。
教学重点:
认识“乌、鸦”等9个生字。
教学难点:
指导学生有感情的朗读课文。
课具准备:
生字卡
教学过程:
一、故事引入
1、讲故事《乌鸦反哺》
2、可爱的小乌鸦遇到困难的时候是怎么做的呢?
3、板题《乌鸦喝水》,读题,认识“乌 鸦”两字。
二、请知道故事梗概的同学讲故事《乌鸦喝水》
三、激发学生自主识字,读书的愿望,讨论读书方法
1、了解同学能讲清故事的原因,并请他交流读书方法
你是怎么学会这个故事的?你读书时遇到过什么困难?是怎么解决的?
2、同学们讨论读书方法
识字——多读——边读边想
借助拼音 小组讨论 请教亲友 查字典
四、自主学习
1.自由读书,圈画生字
2、用自己喜欢的方法识字
3、小组内交流识字情况,组长负责综合整理
4、成果汇报:我认识了,,,,字。是这样记住它的,,,,
5、小老师教读生字
6、小组赛认生字
7、用生字卡片作贴苹果识字游戏
8、练习初读全文
五、指导写字
1、找到本课需要书写的汉字
2、你认识它们吗?请读出来。
3、组内识字过关
4、你会写它们吗?
观察——练习——比较——评价——书写——再评价